纸巾上有盲文吗

视情况而定，有的纸巾上有，有的纸巾上没有，但大多数纸巾上都没有盲文。纸巾是日常生活用品，纸巾成分有氯、漂白粉、酒精、木浆，纸巾种类多种多样。盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计，靠触觉感知的文字。透过点字板、点字机、点字打印机等在纸张上制作出不同组合的凸点而组成，一般每一个方块的点字是由六点组成，左侧从上到下为123，右侧为456，叫一方。它是由法国盲人路易布莱叶于1824年创造的，故国际上通称为布莱叶。

小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：

人民币上的盲文是什么?

人民币上有盲文，盲文在人民币纸币标记均在票面正面的右下方，它将代表0的三个圆点连接起来，变成一个拐弯符号“┛”。　1元、2元、5元、10元券在正面左下角分别加印1个、2个（竖列）、2个（斜列）、4个小黑点；50元、100元券在正面右下角分别加印5个、7个小黑点。这些小黑点错综排列，仔细触摸，可感觉微微凸起，盲人通过触摸黑点多少及分布便可区分面值。

扩展内容：

2005年版第五套人民币100元、50元、20元、10元、5元纸币规格、主景图案、主色调、“中国人民银行”行名和汉语拼音行名、面额数字、花卉图、国徽、盲文面额标记、民族文字等均与现行流通的1999年版第五套人民币同面额纸币相同。

中国人民银行：2005年版第五套人民币将发行[图]

请问 我 爱 你 的盲文怎么写？在普通的纸上可以写么？

既然盲文是面向盲人开发的，所以……嘿嘿！我爱你的盲文点位是135246134524。如果从纸上写，你只能点小圆点了。手心给你介绍一下盲文主要由6个小圆点构成，竖着分成两列，每列3各，左列从上到下记作123，右列记作456。好了我就是点1点3点5点，爱就是2点4点6点，你就是1点3点4点5点2点4点（这个是分两方，也就是有四列，前2列1345后二列24）希望你能明白！

为什么中国发行的硬币上面没有盲文？

前言：很多人都为自己是身体健全的人而感到自豪很开心，因为在这个世界上还有很多身体不健全的人，国家和有关的为了帮助这些人也为他们提供了一些力所能及的服务。中国发行的硬币上面为什么没有设置盲文呢？

一、纸币上有盲文

虽然中国的硬币上没有盲人，但是其实在纸地上是有盲文的，而在之前世界上的纸币是从来都没有出现过的。盲文是一种专门供盲人书写和摸读的一种符号，这种符号一般是点状进行分布，所以又叫点字。现在国际上通用的盲文是有一个到六个不同的数目，他们用不同的排列位置的原点来组成的代表了各种文字和数字，这些点把它印在特殊的纸上，盲人就可以进行识别。

二、盲文的应用

以前世界货币上是没有盲文符号的盲人主要是靠触觉来区分不同面值的纸币，因为纸币的大小不一样，而金属的硬币也可以逐级的增加它的重量，盲人可以通过触摸金属硬币的重量来进行辨认，后来世界各国的硬币开始使用盲文符号。比如说，意大利和泰国他们的硬币上都有盲文符号。但是中国的硬币却没有居然镌刻盲文符号，这是为什么呢？从一方面来说，在硬币上镌刻盲文成本是比较高的，硬币本身的价值不是很高，所以在硬币上面镌刻盲文必要性并不是很大。而且从另一个角度来说，中国之所以不在硬币上镌刻盲文是因为已经找到了别的替代方法，这也是一种进步。

三、结语

一个国家在自己的纸币上镌刻盲文其实是一种精神文明的表现，而我国的盲人有几百万，他们也同样是消费群体的一部分，所以他们也应该受到重视和关注。

盲文纸是什么？？

- -盲文纸如其名，用于书写盲文。盲文是在纸面上凸起表示的文字，如果纸张较薄，则其上的盲文极易磨损，不便于长久保存。所以选用了盲文纸。

盲文纸的用途同等于白纸，盲文书、盲人书写用都使用盲文纸，不仅仅限于记事用。来自：求助得到的回答

请问这种上面带点点的纸（或本）叫什么名字啊？？怎么称呼啊？

这是盲文。盲人是“摸书”而不是“ 读书”

盲文的创始人是谁﹖

盲文是由法国盲人路易斯·布莱叶创造的，因此，国际上也把盲文通称为“布菜叶”盲文。

盲文，也叫点字，这是专门为盲人设计的一种文字，它是由点字板、点字机、电子打印机等在纸张上制作出不同组合的点而成的，一般每个方块的点字由六点组成。盲人就依靠触觉来感知这些文字的内容。

盲文是由法国盲人路易斯·布莱叶创造的。布莱叶3岁时因一次事故导致双眼失明，在盲童学校上学时使用的书本文字都是由厚纸或者布条排列成的，使用起来极其费力。小小的布莱叶就暗下决心，一定要发明一种使用比较方便的盲人文字。经过他的精心研究和反复试验，终于发明了点字，即在纸张上扎出许多小点点，然后盲人用手触摸这些凸起的点，以此来判断这些小点所表述的内容。布莱叶的这一发明为盲人学习带来了意想不到的便利。

中国的现行盲文是黄乃创制的。黄乃17岁眼睛受伤，1949年黄乃的好眼也坏了，先后在同仁医院、莫斯科皇宫医院治疗，但均无效。他在莫斯科参观盲童学校时生出了制造适合汉语的盲字体系的想法。

从1950年自莫斯科回国开始，到1953年，现行盲字方案问世。可是现行盲字方案一般不标声调，所以一些简单的句子就因为没有声调而变得滑稽可笑，无从理解。比如这三句话：当翘起了牛的时候；骑上大树，替天行道；深挖洞，光脊梁。其实上面三句话的原意是：当敲起了牛皮鼓的时候；旗上大书替天行道；深挖洞，广积粮。于是，黄乃又用了20年，否定、了自己创制的现行盲字，在1975年设计出了“双语拼音盲字方案”的雏形，后来不断完善，将国际公认的盲文形式同汉语有机结合起来，形成了《汉语双拼盲文方案》。

生活中哪些地方有盲文

生活中很多地方有盲文，比如电梯、医院、公共厕所、人民币、公园、地铁、博物馆等。

盲文是由法国盲人路易·布莱尔于1824年创造的，20世纪80年代，盲人黄乃先生根据我国语言特点创造出了中国盲文。盲文也可以叫点字或凸字，主要是靠手指的触觉来分辨出每个不一样的文字。“现在人们使用的盲文是在拼音的声母和韵母的基础上创造出来的。每一个声母韵母在盲文板上都会有固定的点位，比如我们书写‘高’字，就在盲文板的右侧先扎出来一个声母g的点位，再在第二个区域内扎出来一个韵母ao的点位，这样反过来触摸的时候，就能识别出这个字。”魏国光介绍，盲人在书写盲文时，首先要把盲文板固定在盲文纸上，然后从右向左书写，当书写完成后，就把盲文纸反过来，从左向右的去触摸，就可以感觉到刚才用盲文笔书写出来的那些凸起。

“其实现在科学技术发达了，电子语音技术让我们的生活变得方便了很多。”在采访的十多位视障人士中，多数受访者表示，他们几乎都能够熟练地使用智能手机的多种功能。如：喜马拉雅、畅读助手、懒人听书等听书软件。在与人交流中，微信、QQ等软件的语音功能也是他们常用的工具。如今，盲人电脑语音软件、人体语音温度计、电子语音盲杖等新兴电子语音用品的出现，让他们逐渐用“听”代替了“读写”。

布莱叶盲文_布莱叶与盲文

盲文也称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字。透过点字板、点字机、点字打印机等在纸张上制作出不同组合的凸点而组成，一般每一个方块的点字是由六点组成。 　　它是由法国盲人路易・布莱尔(Louis Braille)――也有人翻译为布莱叶――于1824年创造的，故国际上通称盲文为“布莱叶(Braille)”。

　　布莱叶1809年1月4日出生在法国一个贫苦的马具匠家里，他3岁那年在玩弄小刀时不慎失手，刺伤了一只眼睛，不久又感染另一只眼睛，以致双目失明。

　　布莱叶的父母没有放弃对这个盲孩子的培养。父亲在木板上用钉子组成字母，教他认字，后来又送他到村里的小学读书。

　　

　　1819年，布莱叶被送进巴黎皇家盲人学校。盲生的课本，用放大的凸版的普通字母印刷而成，又重又笨，摸起来很慢，书写更困难，而且课本的数量很少，大部分课程全靠老师口授。布莱叶学习刻苦、成绩好、求知欲强，但没有可供阅读的书籍。他由此意识到，必须创造一种容易摸读和书写的盲文，才能打开知识宝库的大门。

　　1821年的一天，学校校长请来退休海军军官查尔斯・巴比埃，给学生们讲授和示范一种“发音”法，或叫“夜间书写”法符号，它是一种用两行各6个凸点的符号来表示各种音标的方法，是专为夜间作战时传递命令和加强联络而创造的。年仅12岁的布莱叶听完这个报告后，激动地对巴比埃说：“以凸点代替线条的方法肯定可以创造新的盲文……”

　　此后，布莱叶专心致志地研究这种盲文：究竟需要多少凸点为最佳?怎样编排字母和其他符号?用什么样的写字工具?点距应多大……

　　1824年，刚满16周岁的布莱叶从人的体形受到启发。他想，每个人都有两个肩膀、两臂和两个膝盖，在这些部位上若各加上一个凸点，不就成了放大了的6个凸点了吗?多么有意思的6个点啊!经过一番精心安排，一套以不同方式排列、有规律可循的法语字母方案拟定出来了。6个凸点，加上空白，共有64个变化。

　　但布莱叶的6点制盲文遭到校领导的反对，他们坚持延用原来的盲文，不准布莱叶在学校传授和使用他的盲文。布莱叶又把修改后的盲文方案提交给法国学术研究院的教授们，请他们评价，但得到的回答仍然是否定的。

　　布莱叶从盲人学校毕业后，一直留校任教。尽管他工作繁重，健康状况不佳，又遭遇很大挫折，但他并不气馁。由于他的盲文具有很大的优越性，既便于摸读，又便于书写，深受学生们的欢迎。学校里不准学，他们就在校外偷偷地跟布莱叶学，并义务为他作宣传。

　　1829年，布莱叶在原有方案的基础上加入了数学符号和音乐符号。1837年正式定稿。次年，出版了世界上第一本布莱叶盲文读物。他把这个方案首次向皇家盲人学校的全体师生宣读，要求校领导予以审查和推广。

　　布莱叶盲文由63个编码字符组成，每一个字符由1～6个突起的点儿安排在一个有6个点位的长方形里。为了确认63个不同的点式或盲文字符，数点位时是左起自上而下1-2-3，然后右起自上而下4-5-6。这些凸起在厚纸上的盲文，可以用手指轻轻摸读。《布莱叶字符表》可以表明每个字符的构成及它的最简单的意义。手写盲文则首先要备一个金属或塑料制成的盲文字板和专用的椎笔。把纸放在字板中间，用铁笔头把纸压到下层板上的小窝里，或成凸点，或成浮雕状，按布莱叶字符从右向左写；把纸翻过来，点就朝上，从左往右读。布莱叶盲文也可用特制的机器造出。中国于1953年公布的新盲字，属拼音制，就借鉴了布莱叶浮雕六点制。

　　1851年12月，这位年轻的发明家终于积劳成疾，一病不起。就在他去世的前几天，他的一个女学生在一次盛大的音乐会上演奏钢琴。

　　一个双目失明的盲女，竟有如此娴熟的钢琴演奏技巧，令观众大为惊叹!他们纷纷要求她介绍学习钢琴的经过。并传阅搁在钢琴上的盲文乐谱。而这位女学生则将自己的成就完全归功于她的老师布莱叶，她把他怎样创造盲文，又怎样耐心地教她，以及这种盲文至今尚未被学校当局所采用的清情况一一讲了出来，令大家深受感动。第二天，巴黎报纸上详细登载了这则消息。巴黎皇家盲人学校迫于社会，不得不采用了布莱叶的盲文。

　　1852年1月，消息传到布莱叶的病榻前，奄奄一息的他为自己的辛勤劳动成果终于被承认而感到欣慰。不久，他即去世，年仅43岁。

　　布莱叶逝世后，他发明的6点制盲文逐渐为世人所承认。1887年，布莱叶的盲文被国际公认为正式盲文。为了纪念这位卓越的创造者，1895年，人们将他的姓――布莱叶，作为盲文的国际通用名称。

　　知识链接：

　　汉语盲文基础知识

　　布莱叶盲文于1874年传入中国，由英国传教士与中国盲人合作，按照不同地域的方言先后制定了以《康熙字典》的音序为基础的“康熙盲字”(我国最早使用的通用汉语盲文)、用汉语拼音方法拼写闽南话的“福州盲字”、以南京官话拼写的“心目克明盲字”，及广州话、客家话等方言的盲字。其中，康熙盲字，俗称408，是一种代码性质的盲字，以两方盲符的排列组合，组成408个号码，代表汉语的408个音节，每个音节按一定规律变换其图形可以表示四声。“心目克明盲字"20世纪初流行于除东北以外的地区。它以南京音为标准，有18个声母、36个韵母，声韵双拼为一个音节，再加上另一个盲符标调。

　　现在我们国家使用的普通话的盲文有两种，双拼和现行，现行使用的时间长，也被人们称作旧盲文，由于各种原因现在两种盲文同时存在，但是为了交流方便，建议先学旧盲文，也就是现行盲文，因为使用的人比较多。

　　盲文的组成是以“方”为单位的，也就是类似英文的字母为单位一样，一个汉字由若干个方组成。书写的规则就是按照汉字的拼音来书写。我们书写的次序比较特殊。是反写正读的，也就是从右向左写。这样才能够使读的时候保证从左向右读，因为要从纸的背面扎一些点，然后从正面来摸读的。

　　每个方的组成是六个点，至于具体书写工具，就是现成的笔和字板，板上有现成的方，纸在下面可以用笔打上点。

　　读的时候，排列顺序规则是这样的，左上是第一点，左中是第二点，左下是第三点，右上是第四点，右中是第五点，右下是第六点。排列顺序如下：

　　14

　　25

　　36

　　但写的时候要反过来的，上下不变，左右互换，右上是第一点，左上是第四，左下是第六点。

　　下面是盲文的点位代表的不同的字母，也就是拼音了。比如“华”这个字，应该书写成两个方的，声母是h，韵母是ua，这样书写成盲文是：125点，123456点。华网首页有就有盲文，有兴趣了解盲文的可去看看。盲文还有很多拼写规则，比如“知”这个字，是不需要写韵母的，这里不同于汉语拼音中的拼写规则。当然“啊”这个字也不需要声母的。

　　盲文一般来说不标声调的，是靠上下文的意思来判断。当然有时候也标，这个全看你的熟练程度了。还要注意空方的问题，就是每个字之间要空一方，如“华夏盲人网”须表示成“华夏盲人网”。

　　

人民币上有盲文吗

人民币上有盲文。

中国人民银行自1987年4月27日，发行第四套人民币。我国从第四套人民币开始，在票面券别上设计使用了盲文数字。我们使用的第五套100元人民币的右下角印一个凸起的圆点和两个直角。50元人民币是两个斜放的圆点，一个直角；20元人民币是两个竖放的圆点，一个直角；10元人民币是一个圆点，一个直角。

这些圆点排列特别，仔细触摸，可感觉微微凸起，可别小看这些特殊符号，它们对于我们普通人来说也许没什么特殊意义，但是对于盲人，它可有重要的作用，盲人就是通过触摸原点和直角及分布来区分人民币面值的。这些点就是盲文。

人民币收藏注意事项

防褪色：纸币一旦褪色，常无法弥补。防止纸币褪色的关键是避免纸币在阳光下曝晒。纸币在经过一个较长时期保存以后都会有不同程度的褪色，这与纸张和油墨的质量有直接关系。再者，用碱性、酸性液体清洗会导致褪色。   

防霉变：防止霉变的关键在于防潮，这在南方与沿海地区尤为重要，而防潮的关键是温度与湿度。据资料分析，纸币存放的最佳室内温度是 18—20°C ，最佳湿度是 50—60 ％。因此，在清理纸币时，尽量不要在高温或潮湿的环境中进行。在夏季阴雨季节，最好每隔一段时间，将纸币册扇形竖置桌上，用吹风机吹上一会儿。  　　

旧纸币较新纸币更易发霉，一旦发霉，可用质地柔软的纸或布轻轻擦拭。在鲜牛奶中加入少量盐，将霉变严重的纸币浸泡一小时后捞出，用清水漂洗，再用吸水纸吸干，在略潮湿时将纸币放平夹在空白本子中，压上重物使之自然阴干。

以上内容参考  百度百科-人民币

盲文是什么

盲文

或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字。透过点字板、点字机、点字打印机等在纸张上制作出不同组合的凸点而组成，一般每一个方块的点字是由六点组成。它是由法国盲人路易·布莱尔于1824年创造的，故国际上通称盲文为“布莱尔（Braille）”。汉语三拼盲文的一个方块点字创制为十二点位组成。

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中文名

盲文

使用人群

视觉障碍者

外文名

braille

概况

知乎精选最新

目

录

1由来 创造 成为公认 布莱尔 2中国盲文 3盲文推广

中国的盲文改革 发展 中国各地盲文特点 4三拼盲文 5基础知识 新旧盲文

组成 读法 汉语盲文拼音表 盲文与汉文区别 6出版物

1由来

编辑

创造

l六点盲文的发明者是：路易·布莱尔（Louis Braille），也有人翻译为刘易斯·布莱叶。他1809年1月4日出生在法国一个贫苦的马具匠家里，他3岁时玩弄工具时不慎失手，刺伤了一只眼睛，不久又感染另一只眼睛，以致双目失明。

布莱叶的父母没有放弃对这个盲孩子的培养。父亲在木板上用钉子组成字母，教他认字，后又送他到村里的小学读书。布莱叶学习既刻苦又聪明，深受老师和校长的喜爱。

1819年，布莱叶被送进巴黎皇家盲人学校。盲生的课本，用放大的凸版的普通字母印刷而成，又重又笨，摸起来很慢，书写更困难，而且课本的数量很少，大部分课程靠口授。布莱叶学习刻苦、成绩好、求知欲强，但没有可供阅读的书籍。他由此意识到，必须创造一种容易摸读和书写的盲文，才能打开知识宝库的大门。

1821年，有一天学校校长请来退休海军军官查尔斯·巴比埃，给学生们讲授和示范一种“发音”法，或叫“夜间书写”法符号，它是一种用两行各6个凸点的符号来表示各种音标的方法， 是专为夜间作战时传递命令和加强联络而创造的。年仅12岁的布莱叶听完这个报告后，激动地对巴比埃说：“以凸点代替线条的方法肯定可以创造新的盲文……”

此后，布莱叶专心致志地研究这种盲文：究竟需要多少凸点为最佳？怎样编排字母和其他符号？用什么样的写字工具？点距应多大……

1824年，刚满15周岁的布莱叶从人的体形受到启发。他想，每个人都有两个肩膀、两臂和两个膝盖，在这些部位上若各加上一个凸点，不就成了放大了的6个凸点了吗？多么有意思的6个点啊！经过一番精心安排，一套以不同方式排列、有规律可循的法语字母方案拟定出来了。6个凸点，加上空白，共有64个变化。

1829年，布莱叶在原方案基础上加入了数学符号和音乐符号。他把这个方案首次向皇家盲人学校全体师生宣读，要求校领导予以审查和推广。1837年正式定稿。次年，出版了世界上第一本布莱叶盲文读物。

但是，布莱叶的6点制盲文遭到校领导的反对，他们坚持延用原来的盲文，不准布莱叶在学校传授和使用他的盲文。布莱叶又把修改后的盲文方案提交给法国学术研究院的教授们，请他们评价，但得到的回答仍是否定。

布莱叶从盲人学校毕业后，一直留校任教。他曾担任过代数、几何、史地和音乐的教学工作。尽管他工作繁重，健康状况不佳，又遭遇很大挫折，但他并不气馁。由于他的盲文具有很大的 优越性，既便于摸读，又便于书写，深受学生们的欢迎。学校里不准学，他们就在校外偷偷地跟布莱叶学，并义务为他作宣传。

1851年12月，这位年轻的发明家终于积劳成疾，一病不起。就在他去世的前几天，他的一个女学生在一次盛大的音乐会上演奏钢琴。这个双目失明的盲人，对音乐皇冠上的明珠———钢琴，竟有如此娴熟的演奏技巧，令观众大为惊叹！他们纷纷要求她介绍学习钢琴的经过，并传阅搁在钢琴上的盲文乐谱。而这位女学生则将自己的成就完全归功于老师布莱叶，她把他怎样创造盲文，又怎样耐心地教她，以及这种盲文至今尚未被学校当局所采用的情况一一讲了出来，大家深受感动。第二天，巴黎报纸上详细登载了这则消息。巴黎皇家盲人学校在社会压力之下，不得不采用了布莱叶的盲文。

1852年1月，消息传到布莱叶的病榻前，奄奄一息的他为自己的辛勤劳动成果终于被承认而感到欣慰。不久，他即去世，年仅43岁。

成为公认

布莱叶逝世后，他发明的6点制盲文逐渐为世人承认。1887年，布莱叶的盲文被国际公认为正式盲文。为了纪念这位卓越的创造者，1895年，人们将他的姓——布莱叶，作为盲文的国际通用名称。

布莱尔

概述

布莱尔盲文由63个编码字符组成，每一个字符由1～6个突起的点儿安排在一个有6个点位的长方形里 。为了确认63个不同的点式或盲文字符，数点位时是左起自上而下1—2—3，然后右起自上而下4—5—6。这些凸起在厚纸上的行行盲文，可以用手指轻轻摸读。

《布莱尔字符表》可以表明每个字符的构成及它的最简单的意义。手写盲文则首先要备一个金属或塑料制成的盲文字板和专用的椎笔。把纸放在字板中间，用铁笔头把纸压到下层板上的小窝里或成凸点，或成浮雕状，按布莱尔字符从右向左写；把纸翻过来，点就朝上，从左往右读。布莱尔盲文也可用特制的机器造出。中国于1953年公布的新盲字，属拼音制，借鉴了布莱尔浮雕六点制。

英文点字

下表是英式英文的点字

a/1

●○

○○

○○

b/2

●○

●○

○○

c/3

●●

○○

○○

d/4

●●

○●

○○

e/5

●○

○●

○○

f/6

●●

●○

○○

g/7

●●

●●

○○

h/8

●○

●●

○○

i/9

○●

●○

○○

j/0

○●

●●

○○

k

●○

○○

●○

l

●○

●○

●○

m

●●

○○

○●

n

●●

○●

●○

o

●○

○●

●○

p

●●

●○

●○

q

●●

●●

●○

r

●○

●●

●○

s

○●

●○

●○

t

○●

●●

●○

u

●○

○○

●●

v

●○

●○

●●

w

○●

●●

○●

x

●●

○○

●●

y

●●

○●

●●

z

●○

○●

●●

大写

○○

○○

○●

数符

○●

○●

●●

,

○○

●○

○○

.

○○

●●

○●

?

○○

●○

●●

" ...

○○

●○

●●

... "

○○

○●

●●

( / )

○○

●●

●●

:

○○

●●

○○

;

○○

●○

●○

!

○○

●●

●○

-

○○

○○

●●

在a~j前加上数字符号则代表这是数字而不是英文字母；加上大写符号则代表之后的一个英文字母是大写。

2中国盲文

编辑

布莱尔盲文1874年传入中国，由英国传教士与中国盲人合作，按照不同地域的方言先后制定了以《康熙字典》的音序为基础的“康熙盲字”（我国最早使用的通用汉语盲文）、用汉语拼音方法拼写闽南话的“福州盲字”、以南京官话拼写的“心目克明盲字”，还有广州话、客家话等方言的盲字。其中，康熙盲字，俗称408，是一种代码性质的盲字，以两方盲符的排列组合，组成408个号码，代表汉语的408个音节，每个音节按一定规律变换其图形可以表示四声。心目克明盲字20世纪初流行于除东北以外的地区，它以南京音为标准，有18个声母、36个韵母，声韵双拼为一个音节，再加上另一个盲符标调。

3盲文推广

编辑

中国的盲文改革

全国解放后，1952年，盲人黄乃（中国民主家黄兴之子）参照布莱尔盲文体系，在“心目克明盲字”等旧盲字的基础上，经过调整和创新，提出了以普通话为基础，以北京语音为标准，采用分词连写方法拼写普通话的《新盲字方案》。《新盲字方案》于1953年在全国公布推行。它有18个声母、34个韵母，声韵双拼为一个音节，用另一个盲符作调号。至此，中国有了统一的盲文，为新中国盲文出版事业的创建提供了可能。

1953年初，政务院决定成立中国盲人福利会。派他的亲家张文秋同志前往，在内务谢觉哉、中国人民救济总会秘书长伍云甫的领导下，具体承担包括盲文出版业务在内的中国盲人福利会的筹建任务。张文秋同志担任中国盲人福利会总干事，与黄乃一起开始创办新中国盲文出版事业。筹建之初，请周恩来总理亲自解决经费问题，请安子文解决干部人事问题。1953年7月，教育部盲哑教育处设立盲文编译组。1953年12月3日，中国盲人福利会盲文出版组正式成立。盲文出版组由姜本信、陈少怀、叶耀增、张重生、唐泽蓉、韦玉白、何仁堂等12人组成。同年，女盲人李玎研制铅印盲文书刊获得成功，新中国第一本盲文图书《谁是最可爱的人》得以正式出版。第二年，由亲自题起刊名的第一份盲文刊物——《盲人月刊》创刊号出版。

1975年，盲文工作者提出了盲文改革，历经十几年的研究和探索，确定了汉语双拼盲文方案。它是以两方盲符拼写汉语的一个实有音节，即带调音节，声方在左，韵方在右。声方有声母、半声母、介母和零声符；韵方有韵母、零韵符和调号。

发展

盲文数学符号的使用在我国已有九十多年的历史。1911年上海盲校建立，就开始使用Taylor符号。1927年南京盲聋哑学校成立后也采用Taylor符号。也就是说，从那时起，我国便采用Taylor符号体系，并且一直沿用到七十年代初。Marburg符号体系被我国正式采用已经是1972年的事了。那时，随着盲文出版物的增多，内容也越越深，只有中学程度的Taylor符号体系已逐渐力不从心了。当时的盲文出版工作者黄家尼先生在潜心研究了 Marburg符号的基础上，参照Marburg符号体系，提出了一套适用于我国的盲文数理化符号。这套符号共一百三十多个，于1972年3月在盲文出版物中正式采用。

黄家尼先生整理、提出的这套符号在我国出版盲文版数理化书籍和教材中发挥了应有的作用。这套符号已经使用了三十多年。随着自然科学和特殊教育事业的发展，它已不能完全适应盲人教育和盲文图书出版的需要。社会的发展期待着一套更科学、更完备、更据广度和深度的盲文数理化符号问世。

1990年，中国残联宣教部、中国盲人协会共同召开了第一次盲文数理化符号专家研讨会。会议分析了我国盲文数理化符号的使用现状；研究了编写新的盲文数理化符号的意义和可行性；确定了新符号的设计思想和编写原则；并成立了编写组着手编写工作。编写组翻译查阅了大量国内外盲文数理化符号资料和研究成果，对有代表性的数理化符号体系进行深入的比较和研究，广泛征求个方面的意见，博采众长，并有所创新，有所发展，提出了一整套盲文数理化符号方案。方案出台后，有关方面又召开过六次较大范围的编写会议，并经过编写组若干次的修改、补充、完善，于1991年12月提交由个方面专家参加的会议审定。

专家们一致认为，这套符号极据系统性科学性、实用性，丰富了我国原有的数理化符号，适合我国盲人使用。专家们指出，这套符号为发展我国更高一级的盲人教育，出版更高层次的盲文版自然科学书籍奠定了基础。

中国各地盲文特点

中国点字是使用汉语拼音来表示中文的，由三个方块分别代表声母、韵母和星号组成一个发音。

台湾点字另外规定点字与注音符号的对映，由声母、韵母及声调组成一个发音。

在香港，使用广州粤语拼音，粤音共九个声调，由三个方块分别代表由声母、韵母及声调组成一个发音，但第一声不标音，即由二个方块分别代表。

4三拼盲文

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16进制三拼点字音节图谱

三拼点字，一方音节有左、中、右三列12个点位，实行声母点列、四声介母点列、韵母点列三列拼读，一般采用拇指摸读，因此也称拇指盲文，具有学得快、读得快、打字快、可读屏四大优势。——题记

第一章 汉语音节

（一）盲方点阵及点位序号：

左1 中1 右1

左2 中2 右2

左3 中3 右3

左4 中4 右4

​（二）声母：

第一区声母

播b：左1 3点

泼p：左2 3点

摸m：左1 2 3点

佛f：左3点

第二区声母

得d：左1 4点

特t：左2 4点

呢n：左1 2 4点

勒l：左4点

第三区声母

知zh：左1 3 4点

吃ch：左2 3 4点

诗sh：左1 2 3 4点

日r：左3 4点

资z：左1 3 4中3点

疵c：左2 3 4中3点

私s：左1 2 3 4中3点

第四区声母

哥g：左1点

苛k：左2点

喝h：左1 2点

零声母’：空点

积j：左1中3点

七q：左2中3点

西x：左1 2中3点

第五区声母

一y：中3点

五w：中4点

与yu：中3 4点

（三）四声介母

第一节：四声韵母i

一（阴平i）中1 3点

怡（阳平i）中2 3点

乙（上声i）中1 2 3点

意（去声i）中3点

第二节：四声介母u

乌（阴平u）中1 4点

吴（阳平u）中2 4点

武（上声u）中1 2 4点

无（去声u）中4点

第三节：四声介母ü

淤（阴平ü）中1 3 4点

鱼（阳平ü）中2 3 4点

语（上声ü）中1 2 3 4点

玉（去声ü）中3 4点

（四）韵母

爱ai：右1 3点

非的韵母ei：右2 3点

儿er：右3点

凹au/ao：右1 4点

欧eu/ou：右2 4点

安an：右1 3 4点

恩en：右3 4点

肮ang：右1 2 3 4点

峰的韵母eng：右3 4点

啊a：右1点

婀e：右2点

也的韵母：右2点

哦o：右1 2点

（五）主要标点符号

逗号：右3点

分号：左1右3点

顿号：右2右3点

句号:右1 2 3点

感叹号：左1右1 2 3点

破折号：左2右1 2 3点

冒号：右1 2点

左引号：左1右1 2点

右引号：左2右1 2点

问号：右1 2 4点

左括号：左1右1 2 4点

右括号：左2右1 2 4点

省略号：左3右1 2 4点

第二章 十进制数字

一、数字

第一节：数码

百位1写作：左1 3点

百位2写作：左2 3点

百位3写作：左1 2 3点

百位4写作：左3点

百位5写作：左1 4点

百位6写作：左2 4点

百位7写作：左1 2 4点

百位8写作：左4点

百位9写作：左1 3 4点

百位0写作：左2 3 4点

十位1写作：中1 3点

十位2写作：中2 3点

十位3写作：中1 2 3点

十位4写作：中3点

十位5写作：中1 4点

十位6写作：中2 4点

十位7写作：中1 2 4点

十位8写作：中4点

十位9写作：中1 3 4点

十位0写作：中2 3 4点

个位1写作：右1 3点

个位2写作：右2 3点

个位3写作：右1 2 3点

个位4写作：右3点

个位5写作：右1 4点

个位6写作：右2 4点

个位7写作：右1 2 4点

个位8写作：右4点

个位9写作：右1 3 4点

个位0写作：右2 3 4点

第二节：数位

个数位写作：左1 3中1 3 4点

千数位写作：左1 3中2 3 4点

百万数位写作：左1 3中1 2 3 4点

十亿数位写作：左1 3中3 4点

万亿数位写作：左2 3中1 3 4点

16位数写作：左2 3中2 3 4点

19位数写作：左2 3中1 2 3 4点

千分位写作：左1 3中2 3 4右4点

百万分位写作：左1 3中1 2 3 4右4点

二、数学符号

小数点：左1 3中3 4点

加号：左3右3点

减号：左3右4点

乘号：左3 4右3点

除号：左3 4右4点

等于号：左1 2右1 2 3点

小于号：左3右1 2 3点

不大于号：左1 2 3右1 2 3点

大于号：左4右1 2 3点

不小于号：左1 2 4右1 2 3点

约等于号：左3 4右1 2 3点

不等于号：左3 4右1 2点

（16进制三拼盲文 作者：刘学中 ）

5基础知识

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新旧盲文

现在我们国家使用的普通话的盲文有两种，双拼和现行，现行使用的时间长，也被人们称作旧盲文，由于各种原因现在两种盲文同时存在，但是为了交流方便，建议先学旧盲文吧，也就是现行盲文，因为使用的人比较多。

组成

盲文的组成是以“方”为单位的，也就是类似英文的字母为单位一样，一个汉字由若干个方组成，书写的规则就是按照汉字的拼音来书写。我们书写的次序比较特殊，是反写正读的，也就是从右向左写。这样才能够读的时候保证是从左向右读，因为要从纸的背面扎一些点，然后从正面来摸读的啊。

每个方的组成是六个点，至于具体书写工具，就是现成的笔和字板，板上右现成的方，纸在下面可以用笔打上点的，这个就靠我在这里说也说不清楚，最好找到实际的东西来看一下。

读法

按照读的时候的顺序排列规则是这样的，左上是第一点，左中是第二点，左下是第三点，右上是第四点，右中是第五点，右下是第六点。

如下的排列的顺序：

1 4

2 5

3 6

但是写的时候要反过来的，上下不变，左右互换，右上是第一点，左上是第四，左下是第六点。这样就应该很清楚了，提出问题的朋友似乎也是这里有一些模糊吧。

下面是盲文的点位代表的不同的字母，也就是拼音了。比如“华”这个字，应该书写成两个方的，声母是h，韵母是ua，这样书写成盲文是：125点，123456点。看看华网首页的点吧，呵呵，那里有盲文。当然还有好多拼写的规则呢，比如“知”这个字，是不需要写韵母的，这里不同于汉语拼音中的拼写规则。当然“啊”这个字也不需要声母的。

盲文一般来说不标声调的，是靠上下文的意思来判断。当然有的时候也标的，这个全看你的熟练程度了，还要注意空方的问题，就是每个词之间要空一方，要这样写，华夏　盲人　网。

下面是以前给一个拼音整理的点位表。

汉语盲文拼音表

声母：

b 1.2点； p 1.2.3.4.点； m 1.3.4点； f 1.2.4点

d 1.4.5点； t 2.3.4.5点； n 1.3.4.5点；

l 1.2.3点； g 1.2.4.5点； k 1.3点； h 1.2.5点；

j 1.2.4.5点； q 1.3点； x 1.2.5点； z 1.3.5.6点

c 1.4点； s 2.3.4点； zh 3.4点； ch 1.2.3.4.5点；sh 1 5 6点

r 2.4.5点； y 1.2.4.6点； w 1.2.3.4.5.6点；

介母：

a 3.5点； o 1.3.5点； e 2.6点； i 2.4点； u 1.3.6点； u 3.4.6点；

韵母：

ai 2.4.6点； ei 2.3.4.6点； ui 2.4.5.6点；

ao 2.3.5点； ou 1.2.3.5.6点； iu 1.2.5.6点；

ie 1.5点； ue 2.3.4.5.6点； er 1.2.3.5点；

an 1.2.3.6点； en 3.5.6点； in 1.2.6点；

un 2.5点； un 4.5.6点；

ang 2.3.6 eng 3.4.5.6 ing 1.6

ong 2.5.6

盲文与汉文区别

以上均为汉语拼音字母里所包括的46个音符但是盲文区别于汉文的是：盲文只有双拼而没有全拼，所以需要把一部分双元音转换成缩写的形式，故在盲文中就多出了8个与原有汉语拼音所不同的字母，下面我仅以汉文和全拼字母来表示：

言 ian 1.4.6点； 要 iao 3.4.5点； 用 iong 1.4.5.6点； 阳 iang 1.3.4.6点；

王 uang 2.3.5.6点； 完 uan 1.2.4.5.6点；

外 uai 1.3.4.5.6点； 元 uan 1.2.3.4.6点。

6出版物

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供盲人用手指摸读的有隆起符号的纸质出版物。国际上通用的盲文符号是法国盲人路易·布莱尔（L.Braille，1809～1852） 于1824年在巴黎发明的。每一个拉丁字母及标点符号占用6个位置（2×3），由1～6个排列在各不相同位置上的圆点组成,称为布莱尔盲文字符体系，习称点字。各国根据本国的文字特点，参照这一体系，发展了自己的盲文文字。1949年前中国曾有过几种盲文，但均是汉字注音，使用不便。1952年，任中国盲人聋哑人协会的盲人黄乃按照布拉耶盲文体系，以汉语拼音文字为基础，以词为单位，设计创造出新盲文，为盲文书刊的出版提供了更好的条件。

盲文出版物的印刷方法经历了一系列演变。早期采用硬质铅合金活字（点字），压印在卡纸上使圆点隆起。以后改用特制机器在镀锡钢板上打出点字，作为母板代替合金活字压印，两者都是空心点。近年改用光敏树脂或发泡树脂，用按点字穿孔的母板进行漏印，墨迹再经红外线照射固化或加温发泡等处理，成为实心点字。此法优点在于点字边缘比空心点字清晰，便于摸读，图书使用寿命延长，而且不必使用重磅卡纸，使书卷较为轻便。

中国现有盲文书社和印刷厂，盲人学校使用本国印刷的课本，每月还出版点字版《盲人月刊》和文艺、科技等多种杂志

资料来源 百度百科