大一怎么写规划书

首先，我们应该消除盲目心态。明确上大学的目的和自己肩负的任务，着手设计大学职业生涯规划书，制定长远目标和阶段性目标及切实可行的措施。

第二，我们要调整学习方法。大学的学习目的、内容、方法都有别于中学，更注重主动性、创造性和广泛性。因此，要及时调整学习方法，变被动为主动，尽快适应大学学习。

第三，我们要克服自卑心理。我们要懂得人没有自卑的理由，任何人都有自己的长处和短处，所谓“尺有所长，寸有所短”，要坚信自信会使你取得成功。同时，和自信的人交朋友，你会发现自己也慢慢自信起来。

第四，我们要培养自己的独立能力。学会安排自己的生活，管好自己，合理安排经济开支，学会精打细算；培养人际交往能力，建立和谐的人际关系。

第五，我们要修养自己的个性品质。通过参加各种有意义的活动，树立远大的理想，确立正确的人生观、价值观和世界观。如通过参加社会实践活动、先进人物报告会、党课等多种途径来陶冶自己的情操，提高自己的综合素质。

英国作家福斯特有一篇小说，题为《带风景的房间》。我想，这“带风景的房间”一定是一间位置极佳的屋子，打开窗户可以瞥见不同的景观。也许，在你的人生旅程中，一扇窗户已经关上，但请打开另一扇窗子，那边有很多新的风景等待你去发现、去欣赏！

在我们活中的学习规划也要有正确的认识。

大学低年级的课程，主要包括公共课和基础课。这些课程的特点是：一是比中学具有更强的理论性和系统性，要求学生提高分析与概括的能力；二是大班上课提问题的机会减少，要记下一些问题自己钻研或课后提问；三是讲课速度较快，教师讲解的顺序与教科书不一定完全一致，内容上有所取舍，也有所补充，着重点也不同。学生听课时要摸清教师的思路，抓住重点、难点，提高记笔记的能力。

预习和复习是提高听课的效果，抓好重点、难点，积极运用思维，深入理解教材，形成有系统的观点和科学知识体系，培养学生自学能力的重要环节。根据数据表明，完全能够和基本上预习的占7%和20%，基本上不预习的占48%，有时预习的占25%。这样就有约70%左右的学生不预习或较少预习。课后复习和一般能够复习的共占82%，较少和不复习的占18%，复习时结合思考的占75%，只有少数学生使用反复记忆的方式，约占9%。这说明在复习方式上体现了青年时期运用命题思维的特点。在预习与复习的时间上，离上课时间近的占52%，远的占16%，不复习者占5%。有的学生是预习时间近，复习时间远，复习时喜欢较长时间连续进行的占38%，复习时间短而分散的只占5%。这说明较长时间的连续复习略占优势。 课后的复习要求学生阅读的内容较多，还要指定一些参考书，依靠自己独立研究、提出问题、思考问题和归纳总结。习题课要改变中学习惯了的死套公式的解题方法，加强了理论推导的课题，解题的难度也适当加深，注意用文字、图表、数理计算等方法的表达能力。 实验是培养学生动手的技能和分析与解决实验过程提出问题的能力，大学的实验要从教师指导下的演示方法逐步过渡到独立地提出实验方案和完成实验，从以验证某一定律或原理的实验过渡到形成科学的实验。 在大学阶段教学的各种组织形式，都有不同于中学的变化和特点，怎样帮助大学低年级学生在学习方法上适合这种变化，掌握大学的学习规律，是提高我们学习能力的一个关键问题。

作为一名我们都希望能有一个光明的未来，要实现这个愿望不仅要有合理的学习计划，更重要的是还要有适合自己的职业规划，这样才能让自己在毕业以后不会像无头苍蝇一样不知所向！

职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为，我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训，终止于退休。我们选择什么职业作为我们的工作，这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。

大学职业生涯规划书

首先，我们应该消除盲目心态。明确上大学的目的和自己肩负的任务，着手设计大学职业生涯规划书，制定长远目标和阶段性目标及切实可行的措施。 第二，我们要调整学习方法。大学的学习目的、内容、方法都有别于中学，更注重主动性、创造性和广泛性。因此，要及时调整学习方法，变被动为主动，尽快适应大学学习。 第三，我们要克服自卑心理。我们要懂得人没有自卑的理由，任何人都有自己的长处和短处，所谓“尺有所长，寸有所短”，要坚信自信会使你取得成功。同时，和自信的人交朋友，你会发现自己也慢慢自信起来。 第四，我们要培养自己的独立能力。学会安排自己的生活，管好自己，合理安排经济开支，学会精打细算；培养人际交往能力，建立和谐的人际关系。 第五，我们要修养自己的个性品质。通过参加各种有意义的活动，树立远大的理想，确立正确的人生观、价值观和世界观。如通过参加社会实践活动、先进人物报告会、党课等多种途径来陶冶自己的情操，提高自己的综合素质。 英国作家福斯特有一篇小说，题为《带风景的房间》。我想，这“带风景的房间”一定是一间位置极佳的屋子，打开窗户可以瞥见不同的景观。也许，在你的人生旅程中，一扇窗户已经关上，但请打开另一扇窗子，那边有很多新的风景等待你去发现、去欣赏！ 在我们活中的学习规划也要有正确的认识。 大学低年级的课程，主要包括公共课和基础课。这些课程的特点是：一是比中学具有更强的理论性和系统性，要求学生提高分析与概括的能力；二是大班上课提问题的机会减少，要记下一些问题自己钻研或课后提问；三是讲课速度较快，教师讲解的顺序与教科书不一定完全一致，内容上有所取舍，也有所补充，着重点也不同。学生听课时要摸清教师的思路，抓住重点、难点，提高记笔记的能力。 预习和复习是提高听课的效果，抓好重点、难点，积极运用思维，深入理解教材，形成有系统的观点和科学知识体系，培养学生自学能力的重要环节。根据数据表明，完全能够和基本上预习的占7%和20%，基本上不预习的占48%，有时预习的占25%。这样就有约70%左右的学生不预习或较少预习。课后复习和一般能够复习的共占82%，较少和不复习的占18%，复习时结合思考的占75%，只有少数学生使用反复记忆的方式，约占9%。这说明在复习方式上体现了青年时期运用命题思维的特点。在预习与复习的时间上，离上课时间近的占52%，远的占16%，不复习者占5%。有的学生是预习时间近，复习时间远，复习时喜欢较长时间连续进行的占38%，复习时间短而分散的只占5%。这说明较长时间的连续复习略占优势。 课后的复习要求学生阅读的内容较多，还要指定一些参考书，依靠自己独立研究、提出问题、思考问题和归纳总结。习题课要改变中学习惯了的死套公式的解题方法，加强了理论推导的课题，解题的难度也适当加深，注意用文字、图表、数理计算等方法的表达能力。 实验是培养学生动手的技能和分析与解决实验过程提出问题的能力，大学的实验要从教师指导下的演示方法逐步过渡到独立地提出实验方案和完成实验，从以验证某一定律或原理的实验过渡到形成科学的实验。 在大学阶段教学的各种组织形式，都有不同于中学的变化和特点，怎样帮助大学低年级学生在学习方法上适合这种变化，掌握大学的学习规律，是提高我们学习能力的一个关键问题。 作为一名我们都希望能有一个光明的未来，要实现这个愿望不仅要有合理的学习计划，更重要的是还要有适合自己的职业规划，这样才能让自己在毕业以后不会像无头苍蝇一样不知所向！ 职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为，我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训，终止于退休。我们选择什么职业作为我们的工作，这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：钩标本读 个人职业生涯规划书1500字 现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。

1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流；喜欢听歌，但不会唱歌；还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒；平时上上网啊，看看电影；对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成总是不理想绩。比较喜欢做各种实验。

2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。

在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。 3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。

4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语。

我想你应该还是学生吧，

我们那会没有写过规划书，不过我们老师在高中的时候就让我们写自己的梦想和目标，其实就是自己最想做的事，我的公式是这样的：

大学规划=达到你的梦想要拥有的能力—你的现在拥有的能力

有几件是在大学很重要：

一，一定要尽可能的参与社团活动（大学虽然是学校，但更是一个与社会最接轨的过渡期）

二，一定要试着利用寒暑假和周末做兼职（可以赚钱，更多的是可以让你拥有更多的经验和自信）

三，如果条件允许可以谈恋爱，体验纯洁爱情带给你的情商上的成长（但切记不要胡看来哦！）

你好，照下面的范文改一下，注意下格式，字数够了就差不多了 。

我的大学规划

怀着某种特殊的心情，踏入了大学校门，不知不觉，一年就快过去。这一年，有兴奋喜悦、有痛苦泪水、有忙碌辛苦、亦有无聊空虚。看着上学期做的各种计划，做了许多之前想做的事，学了许多之前不懂的知识，这让我觉得充实满足；但也有许多想了很久终究未完成的心愿，下定了决心仍未去做的事，这多少让我感到沮丧内疚。

带着这样的复杂的心情，我又开始重新规划我今后的大学生活，重新审视自己，试图让自己离梦想更近一步。不管在这之后这些目标能否达到，至少有了方向，有了前进的动力，即使失败也会有所收获。

我的目标、我的理想并不伟大，只是平凡的想拥有一份满意、稳定的工作，一种简单、安定的生活。而事实上，这种所谓的“平凡”，岂是平凡、轻而易举就能得到的？这需要不断努力、不断使自己变得更强，才可能得到的。而大学，是锻炼你，提高你的能力的最好时机，因而，剩余三年的大学生活，一定得好好规划，认真走好每一步。以下，便是我所做出的规划：之后三年需实现的目标：

1.加强学习与专业相关的知识，掌握必要的专业技能

2.养成阅读的好习惯，用知识武装自己，净化自己的心灵，提升自己的精神境界。

3.争取成为党员 。

4. 至少参加三次较大规格的比赛，并努力获得获奖证书。

5.至少获得一次奖学金。

6.过省二级和国家二级计算机等级考试。

7.英语过四、六级。

8.顺利完成学业，获得学士学位证及毕业证书。

9.突破自己性格方面的缺点，使自己变得更加开朗、乐观、坚强。

10. 争取考研，或者找一份相对不错的工作。

以上便是我目前所确立的剩余三年的大学目标，有些其实自己毫无把握，害怕自己做不到，但我想，至少我敢去想，并决心去做，总会有所收获。

下一步，我便要根据我所确立的目标，制定一些实际可行的具体计划。

1.认真学习各类课程，保证每门成绩在80分以上。

2.选修一些自己感兴趣的课程，培养自己的兴趣爱好，拓展知识面。

3.坚持每周至少读一本好书，培养心性，陶冶情操。

4.坚持每天自习两小时，进行预习和复习，而不是一天到晚守着电脑。

5.每天至少学习半个小时英语，为四、六级做好充分准备，争取大二第一学期过四级，第二学期过六级。

6.努力学好计算机方面的知识，在这学期顺利过省二，大二第一学期争取过国二。

7.积极参加一些有意义的活动，结交更多的朋友，培养自己的社交能力。

8.把握机会，参加一些较大规格的比赛，赛前加强训练，努力提高自身能力与水平，在比赛中吸取经验和教训，争取获得好的成绩。

虽说计划赶不上变化，但如果没有计划，我们的生活只会是一团糟，浑浑噩噩的度过这大学四年，看不到希望，触不到未来。而制定了计划却不去实施，也只是白忙一场。为了梦想、为了实现目标，我一定要坚持做到以上的几点，让我的大学生活过得充实、自在、有意义，让我的未来变得丰富多彩。

不管怎样，我们要学着去管理好我们的生活，试着去掌握自己的人生，让自己在未来的某个时间，回想起这些岁月时，不那么悔恨、不那么遗憾！

原发布者：Afuhappiness

大学学习计划书我曾以为大学是学生的天堂，我们终于可以自由的安排自己的生活。然而真正跨入大学的殿堂才发现并不是那么会儿事：我们仍然有很多的知识要去学习，甚至不仅得学习专业知识，一些交际技巧，演讲口才等也都需要我们去学习。大学，非但不是我们学习生涯的结束，相反的，它更是一种开始，一段精彩人生的序幕！我从小在大学校区周边长大，看过一届届的大学新生报到，老生离去。每当学期末，甚至有大学生们穿着学士服高兴地扔帽，然后又哭又笑。那时真是不能理解，即使是现在也依然。但朦胧中也会感到“大学”，她所带来的喜悦与伤悲。而现在，我正是在为着更多的喜悦，更少的伤悲悔恨而努力。是的，没有规矩不成方圆。我并不是个喜欢依照计划按部就班的人，然而成功却又是需要一步一步实现的。“大学”这幅宏大的画卷，需要我们去为她挥洒激情努力的汗与泪。大学里，人才从不缺少。在高中成绩还不错的我深深地体会到了“高手如云”的卑怯。各种“学霸”，英语狂，“社团之星”的学长学姐们以他们的完美自信触动了我。但也正因为如此，我更加希望能像学长学姐们一样成为“闪亮亮”的人物！为此，我制定了以下大学阶段的学习计划。主要有五点：第一，提升自我的科学文化素养。1.学好专业知识。专业知识的是大学学习的奠基石，也是以后走上社会的基本要求。大多数的企业对员工的专业知识技能要求很高，这也促使我们要重视课本，回归课堂。2.学习相关课程，如英语，计算

每个人都会有梦想，或者说实际点的叫做理想。梦想会随着自己的长大而变小，这是因为我对现实看的越来越清楚。从小的梦想是考上清华北大，我想不少人都有过这样的梦想吧！那时的梦想只是父母寄托的，也是真正的梦想。我自己有理想，那就是做个伟大的人，无论在什么方面，要让众人记得你！这样的理想，曾在朦胧的青春期剧烈膨胀！直到面临中考，我再次明白什么是现实，什么是压力！我的理想马上现实了很多，做个朝九晚五的公务员吧！轻松自在无压力！这样的理想有能维持多久？国家公务员有无数人争着考？即使做成了公务员，有岂能轻松？

心里压力也很大的！但这依然是我的目标，又直到被迫的报了市场营销。我想我的理想是彻底的破灭了，不得不继续子承父业吧！不过还好我的很快面对现实，定位自己的目标，现阶段的目标也会是很长远的目标——在大学学好营销技术，将生意做大！我知道这会很累，生意很难做，但我会朝着自己的目标出发。我相信自己，我的人生格言：做自己的事，让别人说去吧！

说了那么多自己的理想和目标，该付出行动了！说每个人都会，但做却不是每个人都能做的到的。我像大学对于我们来说就像是大城市里的十字路口，这里不但有艰难的选择，还有来自城市里各方的诱惑，我们必须有自己的方向才能到达自己的目标。我想我的目标是有点超出自己的能力的，所以我要更加努力！下面我说说我未来四年里的规划安排：

大一。大一或许我们还不了解情况，不熟悉环境，有可能再陌生中走过一段路子，但我给自己的目标是：

1.尽快熟悉培正，了解培正，明白学校周边环境等等。以及更重要的是要去和同学交流，熟悉同学，交更多的朋友，以后能相互帮助。

2.了解培正学院的各种规章制度，总之是了解学校的各个方面。

3.每一天都安排好自己的作息时间，不能晚于12点睡觉！绝对不能通宵。早上不能因为没课就迟于8点起床。

4.活动方面，学生会一定要进，社团选择的进。绝不能让自己空虚无聊。

5.充实自己的大一生活，不能松散下来。大一或许还很自由，但并非能轻松的。特别是英语方面，本生就是弱项，更不能再掉队，每天要坚持学习英语。加油通过英语的各种等级考试。把数学忘记的跟上补上。一定做到不缺一节课，少请假。

大二。大二或许就会熟悉很多。但绝不能懒散下啦。巨变成为老油条。虽然大二的生活是怎么样的我还不清楚，但给自己更大的目标是：

1继续英语学习，争取第一个学期就过四级！

2开始接触专业知识的学习，学好每一门专业课程，养成不缺课做好笔记的习惯。

3生活方面，不能懒散和堕落。要保持自己的良好习惯，不抽烟，不嗜酒。

4允许自己在感情方面有所发展，哈哈~但绝不能影响学习和生活。

5可以去接触下各种活动，争取在社团组织中有突出表现，能任职最好！

大三，大三就是师兄了，要抓好专业的学习和工作的能力。给自己小小的目标：

1计算机等级考试要过。虽然自己已经有电脑基础，但要更努力深入学习。

2开始尝试在外面找工作实习，学习，积累工作经验。

3生活更美好更健康。

大四，大四，由于自己已经不决定深入去学习，不会去考研了，于是给自己的目标是比较少的，但一定要保证自己能拿到学位，能顺利毕业。

有一点也要做好，继续学习，学习的不一定是在学校，可以在外面，在工厂，在公司，学习更多丰富的经验。

最后，终于顺利毕业了。

毕业后的安排，不打算跟着父母做生意，不打算留在父母身边。我想我应该去深圳，上海等地方，去寻求自己的空间，谋划自己的发展。头两年可以再别的公司里上班，吸取各种职场的经验，知道管理方面的方法，熟悉用人等等。不会在一个公司里待的太久，我会在明白公司制度，了解公司管理方法，熟悉公司运作流程后，创办自己的公司，方向是大型百货公司，大型商场等等。

未来的路还很长，计划永远跟不上变化，更何况是一分规划。但一分规划书市很重要的，他已经为我指明了方向。不管未来怎么艰辛，有多少困难，我都要走下去。更不管以后的路有多少诱惑，有多少歧途，我都要走下去。我的座右铭是：不害怕！不后悔！ 面对未来，不害怕！面对过去，不后悔！

这么多字呀？

我就把我的规划和楼主您分享一下：在大一，参加几个自己感兴趣，又有实力的社团，为自己以后的发展积累人脉…多参加各种竞选，最好能成为学生会一员，在大一小期最好能吧英语四级过了…在大二稍微把重心放到学习上来，在大二必须把计算机二级和英语四级过了…在大二最好能走进社团和学生会的高层…为自己能力的锻炼更加有利…在大二下期同样也的考虑是否考研…要考研在大二下期就的把学校选好…在大三就的正式准备，在大三必须把六级过了…还有些专业证书（CAD.钳工，施工员…这些证书都的在大三搞定）还有在大三把社团工作可以放下…准备大三的实习…抓住这次机会好好体会感悟社会…在大四上期全力准备毕业论文，下期就的准备论文答辩…希望我的回答能给你一定的帮助…谢谢

原发布者：露露雨林

目录（一）职业目标2（二）自我认知（SWOT分析）2（三）职业认知41.行业发展现状及分析4(1)金融市场体系多样化4(2)金融组织体系的健全化5(3)金融机构的经营观念和运营模式现代化52.个人成长环境分析6（四）规划与实施计划6（五）大学四年计划7（六）风险预测和预解决方案7（七）评估与考核8（八）其他规划8大学生就业规划书职业目标就像大海航行中的灯塔，为我们指明前进的方向。制定一个切实可行的发展计划，并确定最优的行动策略，使我们的人生沿着预定的职业生涯方向前进。（一）职业目标第一步：一名普通金融工作人员。第二步：证券分析师风险投资分析师。第三步：高级证券风险投资顾问。尼采说过：聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去。其实，我们每个人都有巨大的潜能，每个人都有自己独特的个性和长处。能否正确认识自我，在很大程度上影响或决定着一个人的前程和命运。（二）自我认知（SWOT分析）优势：待人诚恳，善于交际，做事严谨认真，喜欢挑战自我，逻辑思维能力较强，数学基础扎实，自我管理、自我约束能力较强，有一定的书面表达能力。劣势：组织管理人员的能力和经验欠缺，创新能力有待提高。机会：（1）人们对资产保值、增值需求增加：随着我国经济的稳定发展，人们的收入不断增加，生活水平不断上升，他们一方面增加了对房地产、汽车等高消费品的需求，同时也有了投