楷书设字怎么写 毛笔字正楷字怎么写的好

1.练字应从哪种字体练起呢？ 学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。

另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。

但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走弯路。

练习硬笔字应从哪种字体练起呢？我认为：从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。最好是印刷体中的黑体字，这种字体的美感主要表现在其结构上，我们可以通过对黑体字的揣摩分析，掌握字的结构。

在此基础上，我们才可以根据自己的个性和爱好，选择自己最喜欢的字体刻苦练习。 2.练字都应该练什么？ 首先要练眼，即认真读帖。

宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天。

读的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。有一个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提。

发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。

其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。

做到胸有成帖，脑有成字。 第三要练手。

练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。

练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。

写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好，他们的指力和腕力就是如此练出来的。

还要注意练手感，让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。 第四要练结构，因为练字的关键是掌握字的结构。

字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道：“最爱写的字啊是先生教的方块字，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点。

掌握了汉字的结构，写出了方方正正，结构美观的黑体字，将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进行美化，都是难看的赘物，越变越难看。

所以掌握字的结构，写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。 第五要练笔画。

不少同学练过书法，他们从楷书练起，许多运笔的规则都忘了，只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累赘，状如鬼画符。

我提倡大家从黑体字练起，抓住字形，取消顿笔。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病： ①点，由左上方向右下方运笔，有一个运笔过程。

注意“点”也是有长度的，不能厾成圆点。 ②横，由左至右平等运笔。

关键是“横要平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。

③竖，从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”，不能左右歪斜，更不能写成竖钩。

根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。 ④撇，从右上方往左下方运笔，不要写成点撇或横撇。

⑤折，写折笔时，折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔，写成脱肩的两个钝角，要写成一个直角。

这样写出来的字，如用圆珠笔写，就是类似火柴棍的幼圆体美术字；如用钢笔书写，就是标准的黑体字。虽然笔画单调，但只要结构准确，照样美观好看。

就像蹲马步是练武术的基本功一样，横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。

如果结构不对，笔画的变化再丰富也写不出好字来。 3.练字的一般步骤 在练习黑体字，掌握字的结构，练好基本功的基础上，可以选定自己喜欢的字体进行练习。

选定字体的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。 第一步读帖。

帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。

例如：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上。

楷书是汉字的主要书体。楷，是楷模，就是标准字体。钢笔楷书具有以下几个特点：

一、讲究用笔

钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法去体现。钢笔楷书字形较小，线条粗细变化不大，如果书写时用笔稍不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病。因此，必须经过严格训练才能掌握用笔方法。

二、笔画分明

钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚，工整规范，干净利落，不能潦草、粘连。但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应关系，使笔画达到：既起收有序、笔笔分明、坚实有力，又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然。

三、结构方整

钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。虽然也有形态上的参差变化，但从总体上看仍是整齐工整的。

正是由于以上原因，历代许多书家都主张把楷书作为学习书法的第一步。现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求，学生在小学阶段主要是学好写钢笔楷书，打好基础，为上中学写行楷书创造条件。实践证明，只有经过系统的楷书练习，才能了解汉字笔画和结构的特点和要求，才能掌握汉字的组合规律，为学写行楷书奠定书写基础，从而练就一手合乎法度、流畅自然的行书和草书。

练习楷书，应从笔画和结构两方面下功夫。练习笔画，主要解决用笔方法问题，目的是生产合格的“零件”；练习结构，主要是解决笔画和部首之间的组合方式问题，目的是学会结构方法，掌握结构规律，从而达到将字写端正、整齐、美观的要求。

业[yè]：1.国民经济中的部门：工~。

农~。 2.职务，工作岗位：职~。

就~。 3.学习的功课：学~。

肄~。毕~。

~精于勤。 4.重大的成就或功劳：创~。

丰功伟~。~绩。

5.从事：~医。~商。

6.财产：产~。 7.既，已经：~已。

~经。 8.佛教名词：~报（佛教指善行、恶行的报应）。

~障（亦称“孽障”）。 9.姓。

1. ：颜真卿颜体；2. ：柳公权柳体；3. ：连笔字；4. ：艺术签名体；〈名〉5. （象形。从丵（zhuó），从巾丛生草。

巾象版。本义：古时乐器架子横木上的大版，刻如锯齿状，用来悬挂钟磬）6. 版，大版7. 古代覆在悬挂钟、鼓等乐器架横木上的装饰物，刻如锯齿形，涂以白色 业，大版也。

所以覆县钟鼓之栒，捷业如锯齿，以白画之。从丵，象其鉏鋙相承也。

——《说文》有瞽有瞽，在周之庭。设业，崇牙树羽。

——《诗·周颂·有瞽》。毛传：“业，大板也，所以饰栒为县也…植者为虚，衡者为栒。”

8. 筑墙版 大版谓之业。绳之，谓之缩之。

——《尔雅》。郭璞注：“筑墙版也。”

9. 古代书册之版 先生问焉，终则对，请业则起，请益则起。——《礼记》。

郑玄注：“业，谓篇卷也。” 古人写书用方版，《尔雅》：“大版谓之业”，故书版谓之业10. 亦指写字用的业版11. 学业 复不终业。

——《后汉书·列女传》术业有专攻。——唐·韩愈《师说》业有不精。

——明·宋濂《送东阳马生序》某业所就。——清·黄宗羲《原君》12. 又如：卒业；修业；毕业；业行（学业与德行）；业精于勤（学业的精进在于勤奋）13. 事业；功业 先帝创业未半，而中道崩殂。

——诸葛亮《出师表》共济世业。——《资治通鉴》子孙创业。

——清·黄宗羲《原君》伊皋之业。——明·刘基《卖柑者言》14. 又如：业祚（帝业王位）；业峻绩鸿（功业高，成绩大）15. 家业，产业 受赏者甘利，未赏者慕业。

——《韩非子》16. 又如：创业；家大业大；业户（不动产的所有者）17. 职业 各劝其业。——《史记·货殖列传》捕鱼为业。

——晋·陶渊明《桃花源记》业是有年。（以是为业）——明·刘基《卖柑者言》为业以求钱。

——清·龚自珍《病梅馆记》18. 又如：正业；副业；就业；业余；业命（国事与政令）19. 罪孽 把业龙擒捉，猛虎拖倒。——《西厢记诸官调》20. 又如：业罐子满了（恶贯满盈）；业缘病症（因前世罪孽而致今世得的病症）；业畜（造孽的畜生；作恶多端的坏蛋。

骂人话）；业冤（冤孽；冤家）21. 行业。如：工业；农业；手工业；汽车制造业；旅游业；航空运输业 〈动〉22. 使从事于，以…为职业 民卖茶资衣食，与农夫业田无异。

——脱脱《宋史》23. 又如：业贼（以偷为业）；业网（以打鱼为业）；业儒（以儒学为业）；业缝（以做衣鞋等手艺为业）；业文（从事文学）；业武（从事武事）；业商（经商，从事商业）；业厚（从善）24. 使成业或乐业 曹公闻权以土地业备，方作书，落笔于地。——《三国志》〈副〉25. 已经 良业为取履，因长跪履之。

——《史记·留侯世家》。

楷书练字口诀：

1、方字不方正，左右都内行。左阴笔划细，右阳粗笔明。

2、划斜体不斜，整体要端正。斜笔虽明显，立稳是主功。

3、中划长启下，横担要分明。一笔揽腰过，不失砥柱用。

4、人字八交叉，叉处空中顶。下部要对准，不要偏西东。

5、八字下交叉，亦在字正中。如若偏东西，此字不成形。

6、本来字端正，横笔斜上行。倘要平或下，反倒减美容。

7、有字无正笔，划撇偏斜行。偏者要稍正，整体美容生。