用凤池造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、苏亮等并学称该博，文擅雕龙，或挥翰凤池，或著书麟阁，咸居禄位，各逞琳琅。

2、贤侯若问真消息，也有声名在凤池。

3、以此庸虚，屡动神眷，以此卑贱，每升天府，齐镳骥騄，比翼鹓鸿，整缃素于凤池，记言动于麟阁，参谒宰辅，造请群公，厚礼殊恩，增荣改价，其幸三也。

4、她巧逢武林高手甘凤池，遂拜其为师。

5、但这都是远水不解近渴的法子，校长晚上不在学校，连长是刘凤池被调走后新派来的，基本就是垂拱而治，多余的事情半点不管。

6、秃哥张凤池坐在办公室里四平八稳的在喝茶看报纸，反正现在学生正在军训，他了没有什么事情可忙，乐得清闲自在。

7、第六卷王丘六足莲花奉双凤池歙砚。

8、共沐恩波凤池上，朝朝染翰侍君王。

9、老师的眼睛使我明白了许多道理，让我终身不变！老师的眼睛像六月的阳光，照耀着我们。使我感觉到老师对我们的关怀！新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

10、凤池林’凤台上，琴音坊的姑娘们正载歌载舞，各种绸，锦，缎，五颜六色的长条布在她们的手上起飞，仿佛是天宫中的仙女，五彩缤纷，眩彩夺目。

11、砚面池堂一体，砚首高翘，内凹呈凤池。

12、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

13、二梅书屋始建于明朝，是全国重点文物保护单位之一，是清代凤池书院山长林星章旧居，因院内种植两树梅花而得名，是福州著名的古书屋之一。

14、凤池社区党委委员、居委会委员潘绮云说，社区居民之所以参赌，根源在于生活无忧，不愿参加工作。

15、途中巧逢高僧甘凤池，四娘拜之为师。

16、吐冗语而待玑珠，高士几许?冀天下才子纷至沓来，共遨中华翰苑以明志;盼四海俊彦摩肩接踵，同游天涯凤池而赋辞。

17、率先发售的度假式酒店公寓，以绝对高度和景观核心位置，成就凤池岛的王者建筑。

18、乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。