定岗造句

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1、本文列述了高等职业技术院校图书馆制定岗位责任制的指导思想和原则，以及标准和定额。

2、对过来烧烤摊贩比较集中的点位，实行占领式管理，定人定岗，重点管控。

3、人员定岗，和分流工作，正在进行。

4、定人、定岗、定时、定责、定标准管理，实现了市容管理责有所归、事有人管、不留空白、没有死角。

5、本文针对这一现实，提出了具有学校特色的定岗就业模式。

6、最近，人力资源和社会保障部出台指导意见，要求事业单位逐步推行定岗定编工作。

7、由于一些乡镇不是以事设岗、以岗定人，而是以人定岗或搞大呼隆，导致职能交叉，分工不明。

8、交警将加强易堵路口、路段的交通管控力度，采取流动巡逻岗与固定岗勤结合、区域联勤的方式，利用现场执法与非现场执法手段，严查这些交通违法行为。

9、参加校内固定岗位勤工助学按月计酬。

10、进行内外部招聘，新员工定岗，员工关系处理，起草相应政策及程序，提供相关政策咨询服务。

11、人事制度改革要通过科学定员定岗、多渠道分流人员、按新标准严格控制新进人员等措施，保证机构和队伍的精悍。

12、通过运营价值链的分析，可以指导企业进行定岗定编的定性工作。

13、每年，公司都要对所有职工进行定期、定向、定岗培训，使他们的素质与技能不断提升，以便为客户更好的服务。

14、事业单位在设岗时要遵循科学的设岗原则，确定合理的岗位结构比例，制定岗位规范等。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。