情何以堪造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、最近人品大跌，囧态缠身，连手机都被厕所没收掉，这叫我情何以堪。还好，这样的事发生在我身上，你已不司空见怪，嘿嘿，记住我的新号吧，没事记得骚扰一下哦。

2、俗话说：肥水不流外人田，俗话又说：兔子不吃窝边草！这叫哥情何以堪呢，我的爱情还是我自己做主吧！祝有情人终成眷属！

3、但是，作为一个老人，他的思维总是局限在固有的模式中，自己一辈子逃生逃死的经验，一时间都没有了用处!这让他的心里有一种情何以堪的感觉。

4、其实自己心里的感觉是思之恻然、情何以堪。

5、你想想，要是报完名了，临比赛，有人嫌天热，有人要去给小姨子的二舅妈过四十三大寿……放了鸽子咋办，让那些等着他们的对手情何以堪。

6、在月亮的这头孤人站立找不到一个倾诉的伙伴，让我情何以堪呀！多情却被无情恼。明知近在咫尺却远隔千里，几渡翻山越岭，踏尽万水千山也不一定能看到希望。

7、人生搭台，朋友唱戏，友情做媒，爱情来伴，亲人关心，生人寒暄，民生大计，融入其间，生活如何，钞票来断，追名逐利，情何以堪，奋进向上，才是吾愿，只要敢想，就能实现。

8、众臣多数以为赵佶会册立王贵妃为后，谁料郑妃竟后来居上，这让那些支持王贵妃的臣子情何以堪。

9、民纷纷调侃“女同学”，各种造句，让“女同学”情何以堪?媒体忧心忡忡别让“女同学”成下一个被毁掉的词。

10、沈从文用大度包容了一切，没有让遗憾变得更遗憾昔日的好友，相互指责，口诛笔伐，情何以堪?从此，沈丁彻底破裂，形如陌路人。

11、初中小男生小女生一到课间就勾肩搭背相互依偎着坐在路边聊天，情何以堪呐。

12、俗话说：滴水之恩当涌泉相报！可俗话又说：过河拆桥、卸磨杀驴、兔死狗烹、鸟尽弓藏！这让人情何以堪？做人还是要有感恩的心，你懂的。

13、天呐，世界乱了套，一代学霸朱鱼情何以堪?

14、不要忘记这两国都是被美国“民主”过的国家，让全世界再讨论下去情何以堪，需要更劲爆的转移焦点。

15、别说是沐凡相形见拙，情何以堪。

16、舐犊之念，情何以堪?死神可以夺去你的生命，但夺不去父母赋予你的深情至爱。

17、我只能在你一米之外，看你为我受尽诸天神罚，清穆，你让我情何以堪！星零?

18、一天到底为了咱们这个城市能评上个"十佳卫生城市"。你让他们情何以堪啊。

19、南飞的雁衔走你的温柔，我仍在转凉的北疆辗转。你的笑容不见，此情何以堪?空空遗留下寂寥的我逡巡在晦涩空旷的天空。安之若素的心，缠绕青色的藤，再难依附异乡的云朵。

20、百年校庆，宣传片连个中文名都想不出来，还要借助英文来表达，这让人情何以堪?

21、同样获得过劳伦斯奖，同样成绩卓著，同样刚刚退役的刘翔，待遇对比起来有些“情何以堪”。

22、任何人都不应该再在骨节眼上挑毛病，一再把它形容为“变种独中"，这种贬低中华独中的说法，教所有曾经参与和付出努力的华教人士和华团领袖情何以堪。

23、小小传票开庭日，直教人情何以堪。

24、突如其然丧子痛，情何以堪父溘逝。

25、日，让我这种吃意面拌老干妈的人情何以堪！

26、“还歌后呢，全程只猜出一道题，这让人情何以堪!”让人冷峻不禁的是，萧亚轩连她自己的歌都没有猜出来，最后还被吴莫愁捷足先登。

27、这年头，上位的小三都像受害者了，真叫人情何以堪。禾晏山?

28、老鼠爱上大米，那是天经地义，香烟爱上火柴，也是情有可原，你若爱上柏芝，也让人了无遗撼，可是你却爱上了奥特曼，让世人情何以堪？！

29、这样的雕塑让小孩看了情何以堪?真黄真暴力，堪称“流氓猪”。

30、作为局外人，杰罗姆可以和肯·道科特、戴卫·卡尔一样站在一边说俏皮话，那些身在其中被“出卖”的采编人员的感受，却情何以堪。

31、怎么待遇是天壤之别?让我情何以堪啊。

32、宜川丧师，不仅为国军剿匪最大之挫折，而其为无意义之牺牲，良将阵亡，全军覆没，悼痛悲哀，情何以堪!

33、选举未开打，声势已矮半截，国民党“情何以堪”?

34、乘兴而来败兴而归，让人情何以堪?借风使船，情理之中。

35、总把报道当举报，让记者情何以堪?一位采访唐家岭蚁族的同事，就遭遇过蚁族们的白眼和村民们的鄙视。

36、你做事做那么快做什么，做的快还做的那么好，让人挑不出毛病，你这是让别人情何以堪。

37、何为美女？瘦的叫苗条，胖了是丰满；傻笑说阳光，绷脸献冷艳；有才气称才女，没才气成淑女；高挑的算亭亭玉立，个矮的属小鸟依人；连宅男都能化妆变靓女，叫哥情何以堪，何以再相信。

38、老实巴交的一对农民夫妻与天子宠臣王安石促膝谈心，才真使他俩情何以堪。

39、于在外逛街认识一男子，高大帅气，血气方刚，让本宫一眼相中，与那男子在王府井约会，却来得是那男子的女朋友，让本宫别想做第三者，让本宫情何以堪啊！

40、孩子高考作文吃鸭蛋，情何以堪?高考，是孩子人生的重要转折点，甚至可以决定孩子一生的未来。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。