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检讨造句一年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他在会上向大家作了思想检讨。

2、犯了错误后,李明在班上做了深刻的检讨。

3、上级部门要求他就自己的违纪的行为做书面检讨。

4、丁岗同学在班会上检讨了自己的错误。

5、他工作不认真,不好好检讨自己,却怪领导挑他的毛病。

6、厂长当众检讨了自己工作上的失误,希望大家谅解。

7、他深刻地检讨了自己的错误,并决心吸取这个沉痛的教训。

8、罚检讨是为了让我们端正态度、深刻反省犯下的错误,然而结果往往与初衷背道而驰。

9、对错误不能文过饰非,要认真检讨才对。

10、你的检讨不能避实就虚,要认真检查犯错误的原因。

11、他一边检讨着自己的错误,一边观察大家的脸色。

12、经历这次失败,班长闭门思过一整天,一直在检讨自己。

13、他的检讨只是蜻蜓点水。

14、他在会上诚恳地检讨了自己的缺点和错误。

15、不论什么在什么情况下,当我们要责怪别人的时候,一定要先检讨自己,搞清真相,即使责任在对方,我们也可以采取更宽容些的态度。

16、大家对他的检讨很不满意。

17、一个常常看别人缺点的人,自己本身就不够好,因为他没有时间检讨自己。

18、梦见死人在哭,哭声吓人,表示你有某些事处理不当,应该赶快检讨反省,否则将会有对你不利的舆论出现。

19、当一个人沮丧失意的时候,他忘记了检讨改进是一种习惯。

20、我知道,对于自己的选择负责任,正确面对自己的选择很难。但是我只是觉得,当你发现你眼前就剩下一条路可走的时候,不要怨天怨地,好好想想一定是你在某一时刻没有作好一道多选题,在你越小的时候你的选择题的选项就越多,选好了你可能会有更多选项。选不好可能会把自己逼向死胡同。所以怨谁都不如检讨自己,因为怨恨别人不会让你更快乐,也不能解脱现在的痛苦。自己的路选择了就别后悔,好好的面对,因为后面还会不停的出现选择题,尽管现在你可能走了一条你不喜欢的路,后面还是有机会改变的。

检讨造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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