用宫禁造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、杨凌思及于此，不去教坊司，先奔了皇城，到了皇城外边，才猛然醒起如今这时分宫禁已闭，就算是他揣着宫里的牙牌，也别想叫得开宫门，不禁傻了眼。

2、朱棣对汉王朱高煦愈来愈宠爱，解缙劝谏，朱棣很不高兴，认为解缙在离间骨肉关系，后汉王朱高煦诬陷解缙泄露宫禁秘密，又揭发他上年廷试阅卷不公，激怒朱棣。

3、光绪三十一年，江留办京畿冬防，协同守卫皇宫禁地，经直隶总督袁世凯保奏，以知府留于直隶委用。

4、温候，董卓欺天罔地，灭国弑君;秽乱宫禁，残害生灵，难道温候不知?

5、史馆置于宫禁之中，由宰相一人或数人监修，组织包括修撰、直馆及各类辅助人员的一套常设班子。

6、董卓欺天罔地，灭国弑君;秽乱宫禁。

7、因着父亲是朝中大官，得以亲近当今皇上，常入皇宫禁苑与之闲游侃谈，至于夜间，则往往相抵足而眠，可谓皇上的手足至交。

8、妾本歌妓之女也，幼入宫禁，以清歌妙舞为称。

9、董卓老贼，你欺天罔地，灭国弑君;秽乱宫禁，残害生灵;狼戾不仁，罪恶难容。

10、其后，中官益盛，而陈玄礼以淳朴自检，宿卫宫禁，志节不衰。

11、董卓欺天罔地，灭国弑君;秽乱宫禁，残害生灵。

12、光武帝刘秀深得枪杆子里出政权这句话的三味，罢了天下郡国兵，然后又让自己的亲信部队卫戍京城，掌控宫禁。

13、然而，当央岚宫禁卫军脱下田宇的衣服时，在场包括君帝所有的人都彻底惊呆了。

14、董卓欺天罔地，灭国弑君;秽乱宫禁，残害生灵;狼戾不仁，罪恶充积!今奉天子密诏，大集义兵，誓欲扫清华夏，剿戮群凶。

15、正面强杀，一人抵万人军队，且无需军备粮草，行动远胜骑兵，一日奔袭几百里;暗地袭杀，神出鬼没，皇宫禁苑，军营重地，肆意出入，诸王诸将皆可杀。

16、喀希尼复贿通宫禁，转禀太后，说是还辽义举，必须报酬，请假李鸿章全权，议结这案。

17、皇宫禁苑之中，谁有那个胆子敢喝大?喝酒也能喝醉，万安公主长这么大，第一次看见，也算是开了眼界了。

18、这御乐园，正是大唐皇宫里独一无二的的一片风景区，位于皇宫禁苑的最西边，永安渠畔。

19、无奈宫禁森严，不得入内游览，只得在园墙外徘徊瞻眺，瞧着十八座园门，聊以自娱而已。

20、素以清正廉直著称的丁葆桢不禁大怒，当即派兵将安仔拿下，同时以“太监私自擅出”上奏，请“从严惩办”，以“肃宫禁而儆效尤”。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。