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办公怎么造句子一年级

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1、办公室主任负责处理日常工作。

2、小李忐忑不安地走进李老师的办公室。

3、他们谈笑风生地走进了校长办公室。

4、他没头没脑地走进教师办公室。

5、昨天小王采购了许多办公用品。

6、王明惴惴不安地走进了李老师的办公室。

7、当连续假被确定后,全办公室的人都兴奋得手舞足蹈。

8、我怀着惴惴不安的心情走进办公室,害怕会受到老板的责备。

9、不下去调查研究,坐在办公室里空想,是解决不了实际问题的。

10、他从办公室出来,自言自语,和她撞了个满怀。

11、年底了,办公室的小李忙忙碌碌,写总结、写报告、写心得,事情接二连三让他都没有休息时间

12、在全市各处如雨后春笋般出现了许多新公寓和办公楼。

13、他委托我去买办公用品。

14、他泰然自若地走进了办公室。

15、学校分房子,这对长期往办公室的王老师来说,真是久旱逢甘雨呀!

16、郝大夫的外科技术在我们院可是数一数二的,他办公室里“妙手回春”、“手到病除”等锦旗就有几十面之多。

17、她近来总是踩着铃声走进办公室,保不住哪天要迟到。

18、这是一间简陋的办公室。

19、他们正在办公室谈话,请你在外面等一会儿。

20、上完课后他径直去了办公室。

办公怎么造句子一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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