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用垒手造句子

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、但右外野手明白投手的意思,所以他把球抛得远远的,高过三垒手的头。

2、报道进一步指出,朱立伦无论是从二垒手调到一垒手,还是从左外野手被调到游击手,“都可以接受”,以此强调自身的“工具人”角色。

3、棒球从一垒手的手套滑掉了。

4、投手飕的一声把球投给一垒手

5、他一个快投把球传给了一垒手

6、三垒手向边线跑动,必须将非垂直方向的运动趋势减速。

7、投手突然回身投向二垒手,于是在二垒上将对方封杀出局。

8、他想象自己是个三垒手,但他的身体有其他想法。

9、在贸易自由化趋势和关税壁垒降低的情况下,各国为了维护自身经济利益,不断寻找非关税壁垒手段保证本国市场。

10、第二局下半局,天津队凭借一垒手张皓玥的三垒打和中外场手杨顺意安打扳回两分。

11、在距离春训开始还有三个多月,他还不急于马上填补三垒手空缺,会议中弥漫的”可预期的感觉”。

12、击球员击出界外球被对方一垒手球接住而出局。

13、在防守上,面对打线火力并不落后的桂林旅专队,菲尼克斯队的三垒手、左外野手以及右外野手分别都贡献精彩的“接杀”守备。

14、投手接起这个轻柔的地滚球,本来他可以轻而易举地把它传给一垒手,这样沙亚就会出局,比赛也就会结束。

15、游击手将球投给一垒手,后者将跑垒员淘汰出局。

16、当一垒手丢球时,跑垒员就真的安全了。

17、二垒手防御二垒垒包附近的内野手。

18、而报道进一步指出,朱立伦无论是从二垒手调到一垒手,还是从左外野手被调到游击手,“都可以接受”,以此强调自身的“工具人”角色。

19、投手左边的那个是三垒手

20、二垒手虽然漏接,但仍然有时间把跑垒员封杀出局。

21、他打到二垒手位置的滚地球。

22、他想象自己是个三垒手,但他的身体有其他想法。库普切克很快就从同龄人中脱颖而出。

23、一垒手、二垒手、三垒手和游击手则叫做内野手。

24、那个游击手使二垒跑垒手被封杀。

用垒手造句子

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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