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善意造句一年级

下面为您提供关于【善意造句一年级】内容,供您参考。

1、不能把善意的批评说成人身攻击。

2、他对乡亲们的善意相劝,报以感激的微笑。

3、我们不能拒绝别人的善意批评。

4、我们应该虚心接受别人善意的批评。

5、对于他人善意的提醒我们应该虚心接受,不该胡搅蛮缠。

6、要善意批评,不要像泼妇骂街似的!

7、我们没有理由拒绝善意的劝告。

8、我劝他少跟那些不三不四的人接触,完全是出于善意。

9、他是个忧心如酲的坏蛋,对你的善意,只是一种迷惑你的手段。

10、本是一番善意却惹上这种麻烦,她禁不住自怨自艾起来。

11、班主任对他不完成作业进行了善意的批评。

12、这个相声用诙谐的语言,对落后人物作了善意的讽刺。

13、你善意的叮嘱,我不懂珍惜,一旦你不在我身边,我才晓得你对我的可贵。妈妈,希望你平安快乐每一天。

14、善意的谎言具有神奇的力量,鼓舞你一次一次继续努力,为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮,生活因此变得更加美好。

15、用善意的心情去理解别人的话会让世界简单美好容易。

16、点滴生活,每一天,每一刻,只要给我一个善意的微笑,我会给你一生的幸福;只要给我一个深情的拥抱,我会给你一世的温暖。

17、你善意的叮嘱,我不懂珍惜,一旦你不在我身边,我才晓得你对我的可贵。妈妈,希望你大人不记小人过,平安快乐每一天。

18、善意的谎言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做着进步的努力,为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮,生活因此变得更加美好。

19、他是个彻头彻尾的坏蛋,对你的善意,只是一种迷惑你的手段。

20、善意的谎言,抛开了丑陋,而来到美丽的世界。

善意造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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