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用翩若惊鸿造句子

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、往事一桩桩一幕幕又呈现在眼前,她的身影翩若惊鸿,一下子变得清晰起来。

2、彩练当空舞,陆明心的身姿一时柔美至极,所谓矫若游龙,翩若惊鸿也不过如此,当真有几分仙女的味道。

3、静若幽兰绝世山谷,翩若惊鸿傲翔九天。

4、眺望着远方正掠去的影子,身轻如燕,翩若惊鸿,他微微一笑,转身向来时的方向飘去了。

5、更重要的是,他几乎超越了我所有对美男子的幻想,面如冠玉、目若朗星,芝兰玉树,翩若惊鸿,唇红齿白,眼神中有透着一股邪恶。

6、木剑飞舞之间,时而沉稳如山,时而灵动如水,刚柔相济,吞吐自如,翩若惊鸿,矫若游龙。

7、喜欢的时候就千宠万爱,不喜欢的时候就行如陌路,今儿个看到这个翩若惊鸿,明儿个又看到那个宛若游龙了,个个都是系了一生心,负卿千行泪,莺莺燕燕真真假假,哪里还讲什么新人笑,旧人哭。

8、恩,不错,剑势翩若惊鸿,矫若游龙,又不乏凌厉的杀伐之气,少爷的剑术已经小有成就了。

9、她的美不妖不艳,却比任何妖艳魅惑都要动人,所谓翩若惊鸿,婉若游龙,夜色下的她嫣然一笑,令人心魂迷炫。

10、镜前款款摆弄,只见白色长裙,随便披在肩头,也有冰灵雪韵,像极了灯岛临别时的一片落雪,而我,风髻雾鬓,环佩铃铃,舞袖待起,轻挥刺青,翩若惊鸿

11、梦傲看去,只见这女子眉如翠羽、肌如白雪、腰如束素、齿如含贝,翩若惊鸿,禯纤得变,肩若削成、腰如约素,修眉联娟。

12、一如当年占尽天下才气八斗的某人说的一般,凌波微步,罗袜生尘,翩若惊鸿,婉若游龙,若轻云蔽月,若流风回雪。

13、或翩若惊鸿,矫若游龙,剑光如电,瞬息制敌。

14、翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松。髣髴兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪。

15、翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月,飘飘兮若流风之回雪。远而望之,皎若太阳升朝霞;迫而察之,灼若芙蕖出渌波。

16、护陵天女香肌玉肤,曲线婀娜,剪水双瞳,眸似秋水,翩若惊鸿,袅袅兮秋风,似浮光掠影而至,风吹仙袂飘举,如同洛神谪尘,却因忿恨而言语出格。

17、这一静一动之间,便是永恒与刹那,动若脱兔,翩若惊鸿,万古长青的真谛,便是要求得那万古永恒。

18、她们鲜衣丽服,轻点绛唇,天然样、淡淡妆,生就的汉家女模样,一笑百媚,翩若惊鸿,舞技舞姿更加炉火纯青、出神入化。

19、她一静,天地敛色,风自轻柔;她一动,翩若惊鸿,矫若游龙;她一蹙眉,那野风吹皱了一池碧水;她明眸一亮,天地间亦大放光明。

20、隶、草、楷、行各体信手拈来,曹植在他的《洛神赋》中赞叹其翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松。

21、柳下闻瑶琴,起舞和一曲,仿佛映当年,翩若惊鸿影,谁三言两语,撩拨了情意,谁一颦一笑,摇曳了星云。

22、萧强脑海当中有一篇《洛神赋》,他记忆很深刻其形也,翩若惊鸿,婉若游龙。

23、女嘉宾受吸引的主要是哥舒天的气质,翩若惊鸿,矫若游龙,倜傥不羁,颐气神使间,带三分睥睨与傲性。

24、翻手为云覆手为雨金盆洗手止风雨,不恋红尘却能守回忆每一段都有你,年少初遇常在我心多年不减你深情,江山如画又有怎能比拟你送我的风景,柳下闻摇琴起舞和一曲仿佛映当年翩若惊鸿影,谁三言两语撩拨了情意谁一颦一笑摇曳了星云,纸扇藏伏笔生机诗文里子嫣然心语留香候人寻,史书列豪杰功过有几许我今生何求唯你。

25、有一种翩若惊鸿,矫若游龙,剑光夺魄,杀人夺命如剪草的感觉。

26、柳下闻瑶琴起舞和一曲,仿佛映当年翩若惊鸿影,谁三言两语撩拨了情意,谁一颦一笑摇曳了星云,纸扇藏伏笔玄机诗文里,紫烟燃心语留香候人寻,史书列豪杰功过有几许,我今生何求惟你。

27、偌大的广场之中只有夜无忧一个人的身影,轻若鸿毛,翩若惊鸿,在优美之中带着浓浓的煞气,在狠辣当中又显现出一股泰然在胸的豪气。

28、往事一桩桩一幕幕又呈现在眼前,她的身影~,一下子变得清晰起来。

用翩若惊鸿造句子

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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