谣言造句三年级

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1、许多网路传言常传得甚嚣尘上，但事后都证实只是谣言。

2、对于这些谣言，他一直保持缄默。

3、四处散布的谣言扰乱了一部分人的正常生活。

4、谣言止于智者，像这种道听途说的话，为何要相信？

5、这些谣言，要信了它，才真是庸人自扰呢！

6、莫斯科谣言漫布，众说纷纭，一如既往。

7、高老太爷听说有些年轻学生在外面印报纸，散布谣言，专跟他作对，在他看来，这简直是犯上作乱，目无君长了。

8、对于捕风捉影的谣言，我们切不可相信。

9、未经证实的信息比比皆是，模糊了真相和谣言的边界。

10、这些未经查证的新闻，跟道听途说的谣言有什么两样。

11、他在学校里散布谣言。

12、有些人往往制造谣言无风作浪，这是很错误的。

13、他们无中生有地散布谣言，蛊惑人心，以达到不可告人的罪恶目的。

14、道听途说的谣言，让每个人都感到很困惑。

15、这个緋闻纯粹是捕风捉影的谣言，是有人见不得她好，编造出来的。

16、散播谣言的人不会有好结果。

17、这些谣言所以传开，就是那些小报推波助澜的结果。

18、这些话都是无的放矢的谣言，你又何必在意呢？

19、对于谣言采取一笑置之的态度，会让你觉得好过许多。

20、商场上的谣言无孔不入，你可要小心分辨。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。