问斩造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、但后来由于胡惟庸权势太大，滥杀无辜、密谋造反被朱元璋抄家问斩、诛连九族。

2、皇上，张延贞丧师辱国，罪在不赦，恳请皇上立刻将他问斩。

3、斩立决应该是不会的，秋后问斩也不太可能，我估摸着，很可能是充军或者流放。

4、本来在朝中可以坐享富贵，但这老爷子生性耿直，因看不惯杨广的倒行逆施就上了一道表，表中痛陈时弊言辞激烈，那杨广看后大怒，要把柳老爷子全家问斩。

5、律有明禁，不宜偏私，现暂免去姜胡臣位，收押入牢，待点清赃款，查明罪项，秋后问斩，以示天下……

6、前世左部少侍郎罗辰，被午门问斩，烈日异变，浴火重生在阴魂山脉的魔道宗门中，续写一篇华丽的仙道传奇!!

7、就算杨帆罪犯欺君，也得押入天牢等候皇上朱批然后问斩，更何况杨帆并未承认，大人便要当堂杀人，也太不把皇上和大宋王法放在眼里了!

8、某日，与另两位死刑犯一道问斩。

9、结果为了行商运输方便而向这位官员贿赂了大笔金币的富商不幸中招，被关进监狱，判了个秋后问斩。

10、古人长以秋后问斩?和解?此乃遵天行伐，秋者万物终结，落叶而归根之时，故能行兵征伐而得天时也。

11、却因一场阴谋，满门问斩，被迫远遁云关十六年后，她重回皇都，化作素手布医，誓报家仇。

12、如若真是那样，以赵俊臣在当朝皇帝心中的地位，在场众官员全都前景不妙，贬官为民只是从轻发落，抄家问斩也不是不可能。

13、后来赵在礼对刘庆义继续严刑拷打，但是刘庆义忠贞不屈，赵在礼就将他押入死牢，准备改天问斩。

14、碧欣攀污国母连坐九族;杂务太监躲懒惫赖杖毙;穆妃不分情由诬陷尊尚三日后问斩;靖王李珏宣政殿弑君，惊扰圣驾三日后一并问斩。

15、大师!快救神侠吧!神侠三日后就要被问斩了!

16、杀固然要杀，但不在此时，得等押解回京之后定下谋逆之罪昭告世人，再行问斩，可怜元帅一世威名，却成了千古骂名，还得连累家人。

17、两人一前一后迈身进来，张千户老马识途的直路探进来，脚步跨进来，身子微侧看去，轻轻一笑道;“今日便要问斩了，还能有如此雅兴，还真是了不得。

18、白永福没有进京面圣，属欺君之罪，理应问斩，但念其进贡的药茶显有成效，小功折大罪，另罚银三十万进献军用。

19、知子莫如父，伍奢深知伍子胥的秉性弱点，所以他宁可招来一块儿问斩，也不想给楚国留下祸患。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。