毛衣怎么造句二年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、奶奶买了一件毛衣，总也舍不得穿。

2、晚上，妈妈在昏暗的灯光下织毛衣。

3、姐姐用灵活的双手为我织了一件漂亮的毛衣。

4、寒冷的冬天，李明只穿了一件单薄的毛衣。

5、你必须套上你的毛衣因？天气是天寒地冻的。

6、舅妈把平时剩下的零零星星毛线，合起来打成了一件花毛衣，图案还很新奇呢。

7、这件毛衣你穿起来真合适。

8、妈妈一边看电视，一边织毛衣。

9、云雾笼罩着山顶，为它披上了一件白毛衣。

10、那妇女正在教她的孩子编织毛衣呢。

11、妈妈亲手为我织的毛衣凝聚了她对我深深的爱。

12、一个很别致的腰带，一个非常特殊的笔，印章很雅致的领巾，送她的礼物，特殊形状的珍珠别针，一瓶刚上市的品牌香水，一感十足的造型和手包，一个别致的丝巾图案，纹理的价值和设计品位的外套或毛衣。

13、于是记忆中你的脸你的手你的毛衣就被分开放置在转盘不同的格子里。

14、大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然

15、你需要套上你的毛衣因？天气是天寒地冻的。

16、是谁藏起了一针一线编织的毛衣，是谁丢弃了下雨天装在书包里的雨伞，是谁堵起耳朵回避了善意的唠叨，老妈，对不起，辛苦你为我操劳了这么多，生日快乐。

17、当你在厨房的时候，我在卧室为你打着毛衣。

18、已经夜深人静了，妈妈仍坐在那里为我织毛衣。

19、妈妈是主语，织是谓语，毛衣是宾语。

20、她穿了一件鹅黄色的毛衣。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。