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用气味造句子二年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、鼻子可以感觉气味,耳朵可以感觉声音。

2、一股股浓郁的芳香气味扑鼻而来,使人心醉。

3、空气中弥散着一股焦灼的气味。

4、他最爱吃榴莲,只要嗅着气味,就斑驳陆离。

5、垃圾堆发出了腐臭的气味,走到这里,人人都掩鼻而过。

6、这可是年龄相仿而又是气味相投的一对人儿,谁也别想把他们分离开。

7、他俩有共同的经历又气味相投,他们便成了一对形影不离的好朋友。

8、那股强烈的气味,那种陌生的语言,以及许多稀奇古怪的文字写的花里花哨的招牌,叫他头昏眼花。

9、突如其来,空气中充满了一股恶臭难闻的气味。

10、哈喇奶油和人造奶油的难闻气味是众所周知的。

11、市场里弥漫着各种果蔬的气味,不,那不是果蔬的气味,那是生活散发出的幸福气息。

12、他们几个都喜欢侃大山,气味相投,所以有空常在一起聊天。

13、这可是年龄相仿而又是气味相投的一对儿,谁也别想把他们分离开。

14、被布置地舒适的卧室,还散着他身上淡淡的气味,却仍是没有他的人影。

15、现在人们把生活搅混了,使它散发出一种腐朽的气味。

16、繁华的街道,陌生拥挤的人群,戴着面具的人,散发着诡异的气味,我并不喜欢。

17、闻到嫩肉的气味了。

18、使意念真诚的意思是说,不要自己欺骗自己。要像厌恶腐臭的气味一样,要像喜爱美丽的女人一样,一切都发自内心。所以,品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候,也一定要谨慎。

19、一种诉说不出的情绪,充斥在的我心中。压抑的气味,弥漫于空气中。

20、流水,血,血的气味,一个不流血的女人,由红色泥土作成的人。

用气味造句子二年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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