谈话造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、为了挽救他，组织上多次找他谈话。

2、老师分别找李响和张宇谈话，解决他们之间的矛盾。

3、他以漫不经心的态度和老王在谈话。

4、小明的每次谈话都给人言必有中之感。

5、通过这次谈话，他得到了很大的启发。

6、他们谈话的范围很广，涉及政治、经济、文化等许多方面。

7、我们和老校长进行了一次愉快的谈话。

8、同这种品德高尚的人在一起谈话，如同沐浴在光风霁月之中。

9、侦查员反复推敲，终于找出了嫌疑人谈话中的一些漏洞。

10、他们谈话的范围很广，涉及政治、科学、文学等各方面。

11、在我们谈话的时候，他因有所期待而如坐针毡。

12、他谈话时总爱东拉西扯的。

13、但发表谈话后，对异见人士的压制便变本加厉。

14、麦考莱时或有刹那间的沉默，这使他的谈话更加动听。

15、她这番语重心长的谈话，我们应该铭记在心。

16、老师的这一番谈话，语重心长，发人深省。

17、平时见他读书多，谈话少，谁知他一谈起中国古典文学，便口若悬河，无休无止了。

18、他们的谈话并没有因我的出现而被打断，他们仍然在兴致勃勃地谈论着。

19、老师有一次拿着一大包钱去找主任谈话，结果走时忘了拿钱，真是顾此失彼！

20、当出现状况时，做一个对各种棘手问题进行谈话的人，那么事情就不会日积月累，成为大麻烦。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。