用煤核造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、晚上去喊嗓子，我带着一个小篮拾煤核，为了回家取暖。

2、原来企业内部负责保安的人也是必须有的，看着监视器，防止有人进入公司偷煤核的就是这些人。

3、工厂墙外拣拾煤核儿劈柴，新华书店内蹭读连环画，这些事印象倒是满清晰深刻。

4、郭笑宇幼年父母早逝，为了生活，他拾过柴、捡过煤核儿，生活的磨难使他早早成熟。

5、这一年的冬天由于哥哥姐姐拣的煤核很多，节省下了不少买煤炭的钱，妈妈很是高兴。

6、有时，我们还会守在锅炉房旁，等待工人倾倒煤渣，从中搜寻尚未完全燃烧的煤核。

7、再如“煤核儿”之标注为“煤胡儿”，等等。

8、捡煤核儿新中国成立前，北京城里穷人家的孩子，大多有捡煤核儿的经历。

9、侯宝林稍大一点后，就去拣煤核儿、打粥。

10、这里的村民会早早等候在铁轨旁等待司机卸炉灰，挑拣些仍可烧用的煤核儿。

11、因此，这种煤核的发现和研究具有一定的理论和实际意义。

12、那时候我家里很穷，上中学的时候我还要从废品收购站拣鞋子来穿，夏天之前还要扒树皮，拣煤核儿，没钱买书，还要捡碎玻璃去卖，换来钱去买。

13、那时候做饭烧火是困难的，煤是见不到的，许多人家趁着刮大风，就要到海上去捞煤核儿，捡煤核儿，现在能源产品如此多样，人们是体会不到那时的困苦的。

14、那时的我就知道父母挣钱不容易，有时放学后，我会和小伙伴们一起，到离家不远的铁道边拾煤核儿、捡废品贴补家用。

15、正是由于他那与生惧来的“悲剧情结”，使他从小就极其自尊，连检煤核儿、乞讨时都从不涎颜媚脸。

16、爸爸说得对，我的“命运”好，天津一解放，我就跟着做苦力的爸爸和捡煤核儿的二哥，回到了故乡。

17、所谓题目，就是一张摆着月光草、焰草、大宛菊、萤石、碎煤核等等十几样材料的桌子。

18、礼拜天，我们去食堂帮采购员卸白菜，替锅炉房的叔叔捡未烧尽的煤核儿，帮保洁阿姨捡拾晾洗散落的床单、枕巾。

19、话说就那么一个炉子还通常是没有足够的煤炭来烧，所以到了周末，老师就带领我们到砖窑上去拣煤核。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。