用看得懂造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、没人看得懂的东西根本不用藏起来，要藏起来的，就是所有人都能看得懂的。

2、我读了一段这个语言很陌生化，这个陌生化并不是我看不懂，我看得懂，而是它这个组词造句的方式很独特，是我从来没有感受过的，我就可以读下去。

3、一个好的村干部，应该进得了农户、跑得了田头，看得懂文件、干得了村务，既会跑市场、又不一门心思当老板，真正做到“亦官亦民”。

4、王晔说，瑞典文学的翻译，本来就少，有很大一部分是从英文等转译而来，直译要看得懂瑞典文，反复推敲瑞典文的语意，否则会有莫名其妙的添加和篡改。

5、话说这要是都能看得懂，那都去当医生算了，外面和煦的阳光，微风徐徐加上蓝湛湛的天空，真心的是爽心悦目。

6、你看得懂吗?根据下面的学生证回答问题。

7、有了“看得懂拿得走”的处方，到底是在医院开药还是去药房买药，患者自己说了算!但根据调查的结果不难看出，拿得走没问题，看得懂却有些困难。

8、他在写作时，力求做到浅显明白，让广大的农民都能看得懂。

9、聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。

10、如此一来，那些“天书”处方就受到彻底约制了，还方便了患者看得懂、拿得走，为患者持处方到药房购药减少一道障碍。

11、聪明人看得懂，精明人看得准，高明人看得远。智者的声音是愚者的方向，无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂。偏见比无知更可怕！

12、日、月、山、水、虎、豹、狐、象、十二生肖，都直接是画，人人看得懂，不需要懂汉字，这叫看图识字。

13、不论是当记者，还是当新闻工作者协会的执委，在无数的场合上，我恨不得自己能够讲华语，看得懂方块字。

14、文章是写给别人看的，讲究文从字顺，如果佶屈聱牙，没人看得懂，便失了作文的意义。

15、这是中国的方块字，谁能看得懂，并且有时间来教我说流利的英语。

16、有钱的人，金钱会成为他的纠结；当官的人，官衔会成为他的纠结；有学问的人，知识会成为他的纠结；有情人的人，女人会成为他的纠结。一无所有的人，怎么活下去成为他的纠结。发短信的人，对方是否能看得懂成为他的纠结；看得懂吗？给个回复，别让我纠结啊。

17、这次许伟长来县城，按照工作纪律，由大牛和老顾接上头后，他才出面和城里的地下党洽谈工作，一起察看地形，并暗暗做了一些只有自己看得懂的记录。

18、看得懂工尺谱，钻研过十番乐，吹、唱、说、打击都能露两手。

19、聪明人看得懂，精明人看得准，高明人看得远，智者的声音是愚者的方向无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂，对待健康，偏见比无知更可怕！

20、你最好写简笔字，让大家都看得懂。

21、“走步、两次运球、回线球、干扰球……”这些篮球犯规动作，人人都看得懂。

22、这本书是用如此浅易的英语写成，以致我们大家都看得懂。

23、配合是心理学研究、是见微知著、是看得懂眉头眼额，更重要的，是对老闆和公司品味的掌握。

24、说这句话的时候，并没有什么异样精神状态，更像是一种社会伦理思考状态的假言判断心态和平，口气平和自然，与一种社会现象见多识广式能够理解与看得懂。

25、看得懂，这是一个低到不能再低的标准，可是在那个时代文人甚至连标点符号都不愿意用，他们的目的就是要把知识束在高阁里，集中在他们的小圈子中。

26、是看得懂眉头眼额，更重要的，是对老闆和公司品味的掌握。

27、然而现在的小孩在考时，必须用心写好几分钟的申论题，而且字迹要让别人看得懂。

28、你现在发表的网址就是很好的兼职网呀。看得懂吗？或者你直接在大佛山人才网找。

29、四是农村居民看得懂，用得上，买得起的农业科技图书更少。

30、考考你的韩语，呵呵，如果看得懂，以后就用韩语聊天，让别人看不懂。

31、有钱的人，金钱会成为他的纠结；当官的人，官衔会成为他的纠结；有学问的人，知识会成为他的纠结。送祝福的人，对方是否能看得懂成为他的纠结；看得懂吗？给个回复，别让我纠结！

32、草草吃过，张翰把钻心脚的视频丢给她，然后把哆来咪留给绿龟们的视频打开，至于绿龟们是不是看得懂，能看懂多少，就不是他所关心的了。

33、要看得懂、看得准、看得远，关键是我们是否有从星火之光看到燎原之势的战略眼光，是否有窥豹一斑可知全貌洞察全局的悟性和智慧。

34、开始喝茶，对茶日渐生情，想要一个自己的茶席，却不知道该如何下手?这篇文章写给你，保证看得懂，做得到!布置一个茶空间。

35、没有人愿意去死，以赵铁牛的鲁直，未必能看得懂其中的因由，倒是他一眼看透，反而觉得痛苦。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。