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摇晃造句二年级

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1、因为喝多了酒,他走路有点摇晃。

2、山顶上,班长举着小红旗朝我们来回摇晃。

3、小草在风中摇晃,怡然自乐,让人羡慕不已。

4、联欢会上,看到小王模仿卓别林穿着大裤子摇晃走路的样子,我们不禁哑然失笑。

5、海面上颠簸着,摇晃得十分厉害。

6、老大爷再也经受不住这样剧烈的摇晃了。

7、别那麽杞人忧天嘛,一点小小的摇晃不会把房子震垮的。

8、游艇在惊涛骇浪中剧烈摇晃,乘客饱受惊吓。

9、一想起卓别林穿着大鞋摇晃走路的样子,我不禁哑然失笑。

10、这小子心怀鬼胎,摇晃着衣服,下得楼来,不知他做些什么。

11、小船在海浪中左右摇晃。

12、他仿佛有点头昏眼花,一面摇晃着,一面伸出那只闲着的手,好象打算扶着空中的什么东西。

13、他张口结舌地瞧了他们一会儿,然后摇晃着身子坐下。

14、小草在风中摇晃。改拟人句小草在风中摇头晃脑。

15、春天来了,小草轻轻摇晃,像向我们点头。

16、“我连死人都不怕,可一摇晃就特别害怕。。

17、道路颠簸,车身摇晃起来了。

18、酒碗很浅,里面的酒也未喝尽,他的眼神却有些迷离起来。上身渐渐开始无规律地摇晃,他只好将两臂紧张地支撑在两侧,尽力保持着身体的平衡。片刻之间,双颊已经绯红,脖子上的青筋更是因为充血而膨胀,如同一条条蠕动的大蚯蚓。

19、秋日的天空一直都是呈灰色,柔和的微风无力摇晃着身姿,没有一点生机,仿佛预兆一场在劫难逃的死亡。以仰首的寂寞姿势望着那片遥远的天空,伸出手掌,五指分开,依稀看见时光穿过缝隙,那条深深浅浅的痕迹,永远的烙印在心底。很想告诉你,这是我们爱过的证据,这是我们成长的经历,这是付出真心的代价。

20、我上一年级的时候,第一次手工劳动课叠了一只纸飞机送给妈咪,妈咪好喜欢。可是第二天,爹地就送了架飞机给妈咪。然后,在我们家的冰箱脚下,我发现了我那只可怜的纸飞机。爹地说,因为冰箱有点摇晃,所以要拿我的纸飞机垫一下。当然,我到现在都一直怀疑爹地在说谎。

摇晃造句二年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

标签: 摇晃 二年级 造句
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