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欺压造句二年级

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1、干部是人民的勤务员,不是欺压人民的官老爷。

2、个别干部同恶势力互相勾结欺压百姓。

3、对那些横行乡里欺压百姓的地痞恶霸,必须给以严厉打击。

4、他欺压乡邻,杀人逼命,万恶不赦,死有余辜。

5、土豪劣绅的狗腿子为虎作伥,欺压百姓。

6、那个欺压百姓的恶霸被警察逮捕了。

7、政府给横行霸道欺压乡邻的恶人给以了严惩,乡亲们载歌载舞,庆祝乡里可以回到以往的和谐。

8、他欺压同学受到了处分。

9、中国受到日本的欺压,不得不让我义愤填膺。

10、旧社会贪官污吏处处欺压百姓。

11、听说他们全家不堪受人欺压,躲进了深山,后来不知所终。

12、抗战时期,一些汉奸依靠日本侵略者,趋炎附势,欺压同胞,广大百姓对他们憎恨无比。

13、肖邦看到自己的国家受到如此残酷的欺压,悲愤欲绝。

14、这可恶的奸臣仗著国君的信任,就会狐假虎威欺压忠臣。

15、这个恶霸横行乡里,欺压百姓,犯下的罪行真是擢发难数。

16、旧社会,地方上的豪绅经常与官府中的坏人狼狈为奸,欺压百姓。

17、资本家变着法子地欺压工人

18、旧社会的黑帮势力称王称霸,到处欺压平民百姓。

19、一段记忆是在清水镇时,他因为受伤不能动。玫小六逮住机会,趁机报了长期被欺压的仇,用灶膛里拿出的黑炭在他脸上画了七只眼睛,加上本来的两只眼睛,恰好是九只眼睛,嘲讽他是个九头怪。

20、旧社会,汉奸狐假虎威欺压人民,最终没能逃脱历史严正的判决。

欺压造句二年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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