纷歧造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【纷歧造句】内容，供您参考。

1、这一对孪生儿高矮纷歧样。

2、大东沟一战，“战阵不精”，统帅指挥有问题，“号令纷歧，军心扰乱”，“一误于阵不整，再误于气不锐”。

3、以前的一些研究都是盘绕着茶叶是不是可以预防各种癌症，但试验结果纷歧致，互相有冲突。

4、工夫过得真快，西方已暴露了鱼肚白，纷歧会儿，太阳公公就暴露了笑貌。一刹时，冬姐姐已寂静而退。这时，校园是云云温馨，云云诱人。

5、蔡英文选前是否访日在绿营内部也产生纷歧。

6、厅长窃念民气日见嚣张，学界倡议于前，商工附和于后，人类庞杂，党派纷歧，长此扰攘，伊于胡底。

7、出家后遍访佛教名师，因感各派学说纷歧，难得定论，便决心至天竺学习佛教。

8、如今邪说异端大作，各种主义纷歧，明哲之士，当择其中最安全一种而读之，庶无大过。

9、历史事件的记载纷歧，真伪参杂。

10、发现日寇正建筑堡垒，巩固占领区域，利用平地与交叉纷歧的河流，妄图‘肃清，我游击部队。

11、但双方对边界划定、耶路撒冷主权归属、巴勒斯坦难民回归等议题意见纷歧，和谈始终难有持续进展。

12、聊天的内容也跟国内也纷歧样，联欢会上从不说学生的成就情形，主若是家长里短。

13、由于史料不足，以至契丹族的创名，古籍中异说并存，成为辽史研究的纷歧问题。

14、圆圈，纷歧定需求以接触拟合直线也必然是此中心的楔角等分线。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。