当前位置:懂科普 >

学习教育

> 用多多造句六年级

用多多造句六年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【用多多造句六年级】内容,供您参考。

1、非熊非罴,还请您大人大量,多多包涵。

2、我初来乍到,请大家多多照应。

3、他认为朋友越多越好,多多益善。

4、凡是有益于我们健康的食品,多多益善,来者不拒。

5、鄙人猛着先鞭,还望诸位多多相助。

6、金老板爱钱如命,财富对他来说是多多益善。

7、本刊皆由同学们编写的,经验缺乏,尚望师长多多指正,以匡不逮。

8、我是初出茅庐,才到这里工作,请多多关照。

9、此刻正是用人之际,像他这样的人才多多益善。

10、在正常情况下,软件最好还是多多益善。

11、小弟这场演讲的内容只是拾人牙慧而已,请多多指教!

12、年轻人血气方刚,说话有点冲,您多多原谅。

13、对于助人,他总是抱持多多益善的态度,不吝于付出。

14、在老师面前我是童言无忌,说错了请多多包涵。

15、一个人身上不可能没有缺点而都是优点,但优点应该多多益善。

16、我们要抱着多多益善的态度来求知,如此才能不断进步。

17、发言的话就说感谢国家的政策,感谢学校的培育,说说儿子多多努力,然后我作为家长有多多不容易,最后会督促儿子更加努力就行了。

18、不是安慰人的人很多。要多多学习。

19、不用解释,她也跟你客套一下,你们可以多多交流,毕竟认识时间不长她不可能一下子就答应你和你单独吃饭约会,喜欢她可以多去了解她的兴趣爱好,培养共同的兴趣,这样就能聊得下去不会语塞,反正你们先好好交流,不要急于表白。

20、额,怎样做个乐观的人,这个问题是简单又复杂,简单是只要做到无论什么事都乐乐呵呵的就行,可是,没有几个人能完全做到这一点,呢么怎样才能使自己较轻松呢,那就要把心放开一点,多多宽让包纳别人!遇到烦闷的事,就换个角度思考,不要过于沉溺其中,还有多多锻炼,多运动,注意身体健康!健康问题很重要,对于你想要的“乐观”更重要!如果你真的这样做,那你的身心则会得以放松的,会相当的轻松。

用多多造句六年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

标签: 造句 六年级
  • 文章版权属于文章作者所有,转载请注明 https://dongkepu.com/xuexijiaoyu/94kkp0.html