捐款造句二年级

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1、少年儿童积极捐款，挽救国宝大熊猫。

2、为了支持灾区的建设，同学们踊跃地捐款捐物。

3、全校师生捐款捐物，支援灾区人民渡过难关。

4、公益事业捐款会上，那个商人一毛不拔。

5、学校提倡同学们踊跃为贫困山区的孩子们捐款捐物。

6、同学们纷纷捐款捐物，资助灾区人民。

7、学校号召同学们为灾区同学捐款捐物。

8、他颤抖着双手接过同学们的捐款，激动得流下了泪水。

9、向亚运会捐款是为国争光的事，不能为了我厂多赚钱就食言而肥。

10、李董事长从未忘记幼时家徒四壁的困苦情景，因此经常捐款帮助失学儿童。

11、同学们积极响应学校的号召，为灾区的小朋友捐款捐物。

12、为了赈灾，主办单位呼吁各界踊跃捐款，多多益善。

13、面对遭受水灾的灾民，他慷慨解囊，一次就捐款十万元。

14、向灾区捐款捐物的告示刚贴出来，真是一倡百和，几天就收到很多钱和物。

15、旅居国外的华侨华人也心系祖国，居安思危，踊跃捐款，为灾区人民献上了一片爱心。

16、一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花,一次爱心的捐款是一朵花，一次有利的教育是一朵花。

17、在最近的雅安地震中，人们死伤无数。而我们，却只能用捐款来寄托我们的哀思。除此之外我们无能为力。希望逝者安息，生者坚强。

18、有些人死了，他还活在我们心里，就像那些为了新中国而死去的战士；有些人他们活着默默无闻，却做着福利大众福利社会的事，就如那些默默支持乡村小学建设，为残疾儿童匿名捐款，为灾区人民捐钱捐物资的人们，他们或许不富裕，但是每次需要他们的时候，他们就出现了，他们不是一个人，他们是一个群体。

19、希望某些人不要用此书的销量来说三道四，我本人已经接受版税的损失了，你还要打击一个作者在网络上免费提供杂文的信心。这就好比不捐款的没人说，捐了款却要被人骂小气和作秀一样。

20、为了賑灾，主办单位呼吁各界踊跃捐款，多多益善。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。