语文四年级造句是

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、到底让不让爸爸去乡下，明明你要三思而行啊！

2、我喜欢语文，因为它就像一条潺潺的清流，净化着我心灵的每一处角落。

3、回想当时做的事，我现在觉得傻透了，但“傻”中透露着儿时的童真，稚嫩，以前的日子再也回不来了，让我们轻轻挥手，告别童年

4、我自己是一名语文老师，自己的理解，希望可以帮到您。

5、语文是丰富多彩的花朵，让人赏心悦目。

6、语文是一本永远学不完的书，让人一生留恋。

7、她会打字，但她不会开车。

8、语文是甘醇的美酒，让人回味无穷。

9、照你意思理解就好，那才是最真实的，别人的答案大多是从网站看来的，而且太长了，好象不付实际了。只有自己认真体会，才能了解诗的已经，才能写出赏析，这样，语文赏析水平才能得以提高啊，加油哦。

10、语文是香气扑鼻的绿茶，让你神清气爽。

11、语文是浩瀚博大的星空，让人开阔胸怀。

12、语文是点亮生活的烟火，让人叹为观止。

13、语文是一座绚丽的花园，优美的诗文让我留连忘返，生动的课堂让我获益匪浅。

14、我语文不好,说大意吧。

15、语文是放飞梦想的天堂，让你自由翱翔。

16、语文是浩瀚的知识海洋,使人执着追求。

17、语文是百花齐放的乐园，让人留恋忘返。

18、语文是蜿蜒流淌的河流，让人敞开心怀。

19、语文是梦幻神秘的宇宙，让你动心探索。

20、如果我们下了一番苦功，那么我们能学好语文。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。