我的烦恼作文素材六年级

我的烦恼作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。

我的烦恼作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。

我的烦恼作文素材【篇1】

每个人都是一颗星星，都有自己的独特之处。可我的人生似乎像设定好了一样，这是我的烦恼之一。

我是一个典型的小镇姑娘，生活中大事小事最后的决断权在父母身上。大到报课外班，小到吃饭吃什么，都由父母决定。我知道他们是爱我的，可他们是“爱的杀手”，未考虑过我的感受。

小时候，父母认为我应该学民族舞，于是我便从三岁开始了舞蹈生涯。我的柔韧性不好，每次上课几乎是煎熬，横叉、竖叉、翻跟头都是必学的。我每次都不情愿去，每次都跳得最差，几乎都要被老师点名，同学们有时也会嘲笑我。我在疼痛、泪水与汗水的交织中成长。时光一点点在流逝，我上了小学，学校旁有一家拉丁舞学校。四年级时，我向爸爸妈妈一次次提出去那里学的要求，并列举种种理由，父母便带我去试听，在我的坚持下妈妈给我报了名，我爱上了那有节奏的音乐、华丽的服饰，优雅的动作。我一次次被老师表扬，有了信心，越来越喜欢舞蹈。可是好景不长，因为初中学业繁重，他们反对我学舞蹈，让我专心学习。无论我怎么保证，妈妈都让我放弃舞蹈，让我长大了再学，我为此很失落。

还记得妈妈同事出差带回的糕点，妈妈给我带回家。爸爸尝了后，对它大加赞赏，并给我尝了一下说：“这糕点真好吃，而且里面糖少，坚果很多，你一定要多吃点”，可是我并不爱吃，我虽然知道爸爸想把好吃的、有营养的东西给我吃，他很爱我，但是他总是用他的感受来体会我的感受。他如果感觉冷就认为我一定冷，他爱吃某种食物我就一定喜欢这种食物。所以，我想让父母知道，不是他们认为好的，我就一定像他们一样，而是有自己的主见和想法，有自己做出选择的自由。

爸爸妈妈，每一个人在这个世界上都是独一无二的，每个人都有自己的特点，请不要干涉我的自由，我想活出自己的精彩，让我这朵花用我自己的方式绽放。

我的烦恼作文素材【篇2】

有些事啊，真是令我烦恼。

“嘀嘀——”刚走出小区大门，几辆车鸣着笛从我面前飞驰而过，伴随着的还有一股难闻的尾气味。我咳嗽几声，皱起眉头，抱怨道：“讨厌!”我家小区门口是一条马路，每天都有许许多多汽车来来往往。虽说便捷，却也带来了不少烦恼：路上车多了，总有些小摩擦——谁乱变道啦，谁发动不及时啦——这些人们总用鸣笛表达不满。于是，在我家里总能听到各式各样的鸣笛声：“嘟——”“嘀嘀——”“叭叭——”……甚至在大半夜，我都会偶尔被一声刺耳的“嘟嘟——”声吵醒，真是令人不堪厌烦。而且汽车排放的尾气，还污染了空气。听爸爸说，我们刚搬来的时候，门口的这一条马路还未完全贯通，几乎没有汽车经过这里。那时侯这条马路空空荡荡的，空气清新，环境非常安静。傍晚时分，人们会三三两两地出来散散步。那时虽然交通不太便捷，但爸爸还是很想念那条旧马路。

“哎，你这人真是的!”“你怎么这样啊!”一阵争吵声划破了宁静的天空，直直地刺入我的耳内，显得分外刺耳。我无奈地摇了摇头想着：“又发生什么事啦?”小区的住户不少，可邻里之间一点也不熟悉，即使是住在隔壁的邻居，也只能算个“点头之交”罢了。邻人之间还经常发生一些矛盾：谁家的车挡住路啦，谁家的狗随地大小便啦——一些鸡毛蒜皮的小事也能引来一顿好吵。那声音简直震耳欲聋，捂上耳朵也听得见，仿佛谁声音大谁有理似的;而内容呢，却又不堪入耳。妈妈说，她小时候，邻里关系和睦极了，大家互相帮助，安居乐业。人们从不为小事计较，有什么小摩擦，一笑便过去了。妈妈说，她真怀念从前的大院和邻居。

“唉，又一个臭的……”妈妈买了一袋鸡蛋，要给我摊饼吃，我在一旁打下手，帮着打鸡蛋。可一连打了五、六个，全是臭鸡蛋。我不禁气道：“上次在这家超市买的鸡蛋就是臭的，怎么这次又是?”现在买东西，真是越来越不省心了——买大米要看是否打了蜡，买水果要看是否洒过防腐剂——一些商家为了赚取更多利益去，便在商品上暗做手脚。奶奶说，她以前买菜，只需要闻价格就可以了。她真想念那时的老菜场。

新鲜的空气，安静的环境，和睦的邻里关系，安心的食品，这些生活原本应有的东西，如今却无比难得，成为我，更是大家心中的烦恼。唉，什么时候，它们才能重新回到我们的生活当中呢?

我的烦恼作文素材【篇3】

在青春的日记本上，写满了烦恼。这些烦恼一直伴着我们度过青春，让我们生活在纠结与不解之中。然而我也有属于自己的烦恼。

“去说吧!”“还是别去了!”这两种声音一直在我的脑海里盘旋着，我该如何选择呢?

纠结了许久，我终于鼓起了勇气去与妈妈商量，说：“妈妈，我想跟你商量一件事，嗯……我想去学舞蹈，可以吗?”还没有等我缓过神来，妈妈就大声的说：“什么，你想去学舞蹈?你现在上初中，课程安排的这么紧，哪有时间学这些乱七八糟的东西?你还是好好读你的书吧，别想这些没用的东西。”我很伤心，因为我可以听出她说这句话的时候是认真的，但我并没有因此放弃，等待着下一个“良机”出现。

终于，我趁着妈妈心情还不错的时候，我再一次想妈妈提起了这件事。我话音刚落，妈妈就坚定的说道：“别再做这些无‘利苦工了’，都是废话!”

当时我的内心是崩溃的，犹如针扎一般的痛。泪水浸透了我的眼框，“滴答”一下，落在了地上。我猛地回头，迈着愤怒的步伐直冲房间，手猛地一拽，关上了房门，发出了一声巨响，拿起枕头，往床上摔，哽咽着，强忍着泪水，但这不争气的泪水还是"哗啦啦"地流了下来。

当时是我伤心的并不是妈妈的话语有多恶劣，而是自己的梦想被直接否认的那种不知所措，毫无准备的那种难受。

平复了心情后，我隔着门问她：“妈妈，你有没有思考过我说的话?”

她只是笑了笑说道：“从来没有。”

虽然话语并不咄咄逼人，但依然给人一种很大的打击。但我还是没有打消这个念头，继续等待着下一次。

我想对妈妈说：“学习当然很重要，但我想要快乐的学习，而不是成为一个呆头呆脑的"书呆子”，对于自己的未来只有学习，我想要有一个精彩的人生。”愿所有的烦恼都远离我。

我的烦恼作文素材【篇4】

“哇，哇，哇!”车还没停好，我便迫不及待地跳下车，我的胃里一阵翻江倒海，一股东西直往上窜，还好，就差一秒车子就遭殃了。吐了之后，心里舒服多了，我终于松了口气。

俗话说：“读万卷书，行万里路。”每到节假日总有小伙伴们相约同行去游玩。这不，五一小长假，我的好哥们约我一起去爬山，我真想一口答应他，可坐车如同坐牢的，我一上车就会头晕脑胀，像孙悟空被师傅念了紧箍咒一般头疼欲裂，我该怎么办?去还是不去?

一个声音高叫着：去吧，反正待在家里也很无聊，而且好哥们那么期盼的心情，一起游山玩水本是美事，毫无疑问，应该去。

另一个声音呻 吟着：主人你难道忘了?哪一次坐车你没有波涛汹涌，哪一次坐车你没有排山倒海?哪一次坐车你没有喷薄而出?

两个声音不断争吵着，我已无力还击，恍恍惚惚之间好朋友拍了拍我：“不用怕，提前半个小时把晕车药吃上，一定会没事的。”我终于下定了决心：“去。”

第二天一大早，一切准备就绪，出发了，刚上车时，有些兴奋，我感觉还算好。

车缓缓启动，很快就上了高速，车越来越快，好朋友不晕车，一路上有说有笑，欣赏沿途风景。阿姨看我脸色发白，一声不吭，让叔叔打开车窗，当时我真想把头伸出去，可被妈妈一把抱住：“头伸出去，多危险，来，过来躺一会儿，闭上眼睛睡一觉就到了。”朋友问我：“现在好一些了吗?”我不敢回答，只能摆摆手，不好，感觉胃里在打仗，突然，一个炮弹重重地击中了我的胃，好像把所有的食物都“炸”起来了，直往外翻，我只有紧紧地闭上嘴巴，用我的舌头把它们全部“镇压”下去。睡吧，睡吧，可那该死的瞌睡也被晕车打败了，怎么也睡不着。我就这样心里慌慌的，好像有一亿只虫子在在我头上跳舞。我觉得我的头要炸了，像原子弹即将爆炸，头上的汗珠直往下掉，开车的叔叔看我这样，把车开到了服务区，于是就出现了开头的一幕。

因为我的晕车，这次的爬山之行只好作罢，在服务区休息了一阵子，原路返回，乘兴而来，败兴而归。我真感觉对不起朋友，心里也暗暗下定决心：下次再也不出来玩了，害人又害己!晕车这个大恶魔，我该怎么打败你呢?

我的烦恼作文素材【篇5】

我站在窗户前，看着散落在地上娇嫩的花瓣，心中涌起淡淡的愁绪，“嘿，昨夜风雨，花儿又现憔悴了。”忽然耳边传来孩子们天真的笑声，真羡慕他们，长大本是令人快乐的事，怎知会有如此烦恼。小时候，生活是那么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。随着岁月的流逝，往日那些美好生活已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重了。

唉，我又食言了。上个星期答应表妹要去她家的，可现在却懒懒的望着窗外发呆，只听见秒针滴答滴答地转，一分钟又一分钟。手机突然响起，我看了眼手机，咽了口唾沫，不管了!兵来将挡，水来土掩!“喂?”我说。“你到底来不来啊!”表妹没有了耐心“你上个星期可是答应过我的。”我有点底气不足说：“去你家里干嘛呀?”“陪我去买东西，你可是答应过我的。”我觉的自己有点啰嗦，不知道找什么借口了，索性一口回绝：“我没有时间去啊。”“哼!骗人精!不和你玩了!”表妹挂了手机。一切顿时安静下来了，但表妹的话却让我无比惭愧。

我并不是不想去，我望了一眼桌上的练习册，天哪!我到底什么时候能做完啊?

上了初中后，我的“包袱”并没有减少，反而越来越多。妈妈总是说：“初一可是打基础的关键时期，你不好好学习，将来中考怎么办?你如果考不上，你以后的工作怎么办啊?你这初中文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊?现在读书才出息啊，孩子，读书是为了你自己啊，不是为父母啊。现在不读书的人哪有出人投地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊，更何况你!”然后就让我写各式各样的练习册或试卷，虽然我不太愿意，但又能如何?我都快烦死了。

小的时候总是天真的幻想着长大是多么快乐，看着大哥哥，大姐姐嘴里不时冒出两句英语，说出历史故事。就非常的羡慕他们能“博古论今”，也可以“上知天文，下知地理”。但我此时多么希望时光倒流，回到小时候，那无忧无虑的日子去。

我的烦恼作文素材【篇6】

我不仅是一名体育好的体育委员和热心的中队长，而且成绩不错，平时也可以算得上老师的助手，然而就因为这些，常常给我带来许多烦恼，这些烦恼事总是层出不穷，令人常常变得烦心和焦躁，且听我慢慢地细细道来吧!

我们最近在复习，同桌合做同一张考卷。两个人同做一道题，并互相解释自己的做法。答案有分歧，要将过程一步一步往下对，一旦遇到不同，要重做一遍，并展示自己的过程，这才是老师让我们同桌合做的真正目的。

然而与我们截然不同的是我的后桌。共同讨论批改卷子时，他们就一个人握着红笔，竟连老师让我们互改互讲的初衷要求也不顾。纯粹是在对答案，答案一样他们就不分青红皂白打上鲜红的大钩，这让老师知道，我岂不被老师认为学习好不帮助他人了吗?

实在看不下去的我，不希望他们这样恶性循环下去。他们这样只能是火上浇油，雪上加霜，本来成绩就不太好的他们，这样做一点效果也没有，那老师让我们这样做又有什么用呢?无可奈何的我只好好心提醒他们说：“你们不能只对答案，同时也要对对过程，遇到答案不同的题，你们一定要互相讨论一番，这样才能达到老师要求我们同桌之间合做的效果。”

他们非但不听，还一致认为答案相同过程就不需要讨论，这十分令我烦恼和苦恼。

然而令我更烦恼的是，他们答案一旦有分歧，讨论也不讨论地就习惯性的用笔狠狠地戳我的后背：“快教我们这题怎么做。”烦恼归烦恼，我还是得教。我耐心地慢慢教，他们不仅没听懂，而且还想抄我的答案。我当然不会给他们抄，一边又一遍地教，知道我耐心磨光也无法听懂，因为他们的心思全在答案上，我只好请老师来!

这两件烦恼事还在烦恼着我，那你能否帮我出谋划策想想办法吗?

我的烦恼作文素材【篇7】

初中生活一个月，开始了紧张的生活，可我烦恼重重，生活在压抑的世界里。

语文老师是个很负责体贴的老师;数学老师上课时热血奔腾，慷慨激昂。上了初中，语文老师就给我一个班长的“头衔”，可是在我看来一点也不高兴，我反而很苦恼。

小学，我的数学老师对我很好，可是我却在六年级的期末考试发挥失常了，数学才得了96，而且错的全是最简单的计算题!这让我自责了好一段时间。初中，按照成绩分班，按名次分学号，我分在了16号，可是老师还把班长这个头衔给了我。那时候同学都用惊异的眼光望着我，那种滋味让我很不自在，他们肯定在想：排名在16的竟让会担任班长?促使我每天都在问自己，自己是否能担任这个“重大的任务。”

我当班长很苦恼。有一次，老师在回答问题时看见没有人举手，就说：“班长是谁?起来回答。”我当时紧张极了，因为我也不会做，被老师点起来很长时间都没有回答出来，有些同学又用鄙夷的眼光望着我，我害羞的低下头，老师也摇摇头说：坐下坐下。随后，我转身拿草稿本，却被老师误认为是转过去讲话，把我点了起来，痛骂了一顿。下课后，我在楼道远眺，有些同学轻蔑的说：她可是班长啊!怎么会这样呢?“你们给我住嘴，信不信我扣你们操行分?”他们立马住嘴了，我真的觉得我真的很没用，我只有用操行分来恐吓同学，其实自己什么也没有，我得到的只是一个虚伪的名誉，是不真实的。

我当班长也有很多的压力。成绩必须有带头作用，要有渊博的知识，必须是德智体美全面优秀，要在没有同学举手回答问题的情况下主动起来回答问题。我知道老师给我当班长是信任我，可我真的可以“值得信任吗?”

当上了班长我很苦恼，如果我撤职我不是没脸见人了吗?可是我当班长有很自卑，我到底该怎么班?

“小小少年，很多烦恼……”