个别的造句

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1、老师再三强调注意交通安全，可是总有个别同学不在乎。

2、足球场上，个别运动员动作粗野，受到裁判的警告。

3、个别干部同恶势力互相勾结欺压百姓。

4、个别同学上课迟到，影响老师教学。

5、这部小说虽然个别情节安排欠妥，但也不过是大醇小疵，仍不失为一部较优秀的作品。

6、绝大多数同学都能自觉遵守纪律，打仗斗殴现象是极个别的。

7、共产党员的队伍中离心离德的只是个别现象。

8、老王的顶上彷？"不毛之地"个别，终年不见动物成长。

9、我们班有个别同学不遵守纪律，影响了全班同学。

10、我其实并不想杀鸡吓猴，但对个别不良现象加以批评而引以为诫起的重视却是必要的。

11、反腐败斗争已在各单位普遍展开，只有个别单位迟迟按兵不动。

12、有个别干部喜欢造声势，讲排场，每当出行，定要车水马龙，前呼后拥，仿佛这样才能显示出他的气派。

13、老师要求写以叙人为主的记叙文，个别同学却别出心裁写成以叙事为主的记叙文了。

14、个别家长对孩子的缺点、错误总是想方设法进行包庇。

15、筑路合同早已签订了，然而个别拆迁户又节外生枝，使工程难以正常开工。

16、这篇小说情节完整生动，人物性格鲜明，但白璧微瑕，个别语句还欠推敲。

17、全市生产竞赛已经展开，尚有个别单位按兵不动。

18、老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。

19、极个别的人总喜欢在暗地里说人家的坏话。

20、全国反腐斗争已经展开，尚有个别省区按兵不动。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。