当前位置:懂科普 >

学习教育

> 葡萄怎么造句一年级

葡萄怎么造句一年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【葡萄怎么造句一年级】内容,供您参考。

1、那一串串的葡萄,红的像玛瑙,绿的像翡翠。

2、这种葡萄酒是用山葡萄酿成的。

3、妈妈种的几棵盆栽葡萄还真结了不少果。

4、葡萄除了营养价值丰富外,它的价格也"趾高气扬"。

5、藤蔓缠绕在葡萄架上。

6、多姿多彩的秋天硕果累累,院子里的葡萄玲珑剔透,那不可磨灭的味道令我回味无穷!

7、所有珠联璧合葡萄酒都是手工制作,精心细致。

8、罗纳尔多希望一鸣惊人,并帮助葡萄牙赢得德国世界杯。

9、爱尔兰和葡萄牙的情况也大同小异。

10、秋天的吐鲁番,满坑满谷都是葡萄。

11、吐鲁番的葡萄,个大味甜,含糖率高,是驰名中外的果品之一。

12、世界上有两种东西,当你失掉它时,也会发现它的价值,那就是青春和健康。青春是美好的,因为青春,再丑的人也能浑身洋溢着活力与光芒,它使你自信得像一颗充满汁水的葡萄,健康是强壮的,因为健康,才能使青春更加完美,于是,再酸的葡萄,也变得甜滋滋的,而失去了健康,再美好的青春也变得苍白,失去了青春,再强壮的健康也充满悲哀,所以让我们动起来吧,在运动中建筑起一个健康快乐的自己,在运动中感受一切值得高兴的事,让我们的生命因为它而精彩起来吧。

13、最后我们还是选了三串金枪鱼,一盘紫莹莹的葡萄,个肥体大的螃蟹和鲜嫩可口的趴虾。

14、吃到的葡萄用不着说她是甜的。

15、这是一颗亮晶晶的葡萄,好像珍珠一般。

16、狐假虎威;狐狸够不着吃葡萄,说葡萄酸。

17、这盘中的葡萄,各个饱满晶莹,玲珑剔透,紫色里透着少女脸上淡淡的红晕。

18、我们这里是远近闻名的水果之乡,到了秋天,火车、汽车、拖拉机把成千上万筐苹果、葡萄运往全国各地。

19、别墅院子里有一棵葡萄,架在院子里,把院子遮的严严实实。

20、这个世界上有两种人,譬如一串葡萄,一种人会选择先吃其中最好的,一种人会选择先吃其中最差的,一般来说,第一种人是乐观的,因为他每次都吃的是剩下葡萄中最好的,而第二种人是悲观的,因为他每次都吃的是剩下葡萄中最差的。而事实却正好相反,因为第二种人还留有希望,而第一种人只剩下回忆。

葡萄怎么造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

标签: 葡萄 一年级 造句
  • 文章版权属于文章作者所有,转载请注明 https://dongkepu.com/xuexijiaoyu/59nney.html