当前位置:懂科普 >

学习教育

> 无助造句一年级

无助造句一年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【无助造句一年级】内容,供您参考。

1、他一个人失魂落魄地走着,孤独而又无助。

2、他一个人孤寂无助,只有形影相吊。

3、我以为你回到这里,就可以找到幸福的生活,而我,也是你曾经破碎世界的一部分,所以我决定离开你,却忘了,我是把你丢在了一个不属于你的世界,让你变得更加彷徨无助还有害怕。

4、隔着窗,望着这灯碧辉煌的城市,我发现自己像是一个迷失家在何方的孩子,在这陌生的城市,我发现自己是多么地无助,多么地孤单。

5、我以为像你这样灿烂夺目的女人会很幸福。却看到了你的脆弱无助。看到这样的你。仿佛看到了曾经的自己。心疼。并不仅仅因为你我的相似。

6、宽容,是烦恼时的一句安慰,愉悦着孤独无助的心情。

7、如果你还记得曾有一个红发姑娘在你最无助的时候如天使一般推开门。

8、还有一个人,他苍老的躺在床上慢慢闭合的双眼内,透出害怕,透出无助,可你的怀抱,你的柔声,却是让他如同孩子一样如同你幼年他举起你的身体,开心的笑声,让他不再害怕无助,而是温暖,倒在你的怀里。

9、那是你用整个青春来爱着的人啊,他陪着你度过了多少彷徨无助的夜晚,他鼓舞着你面对过了多少困难,他支撑着你摆脱过了多少悲伤。在你困惑的时候,在你孤独的时候,在你难过的时候,在你害怕的时候,你只要想到他,忽然整个人都勇敢起来了。

10、哀莫大于心死,我们疲倦了,我们想放弃无奈,无助。

11、人,总有那么一次,面对另一个人时,会彷徨而无助,想靠近却又担心伤害,想就此离去,内心却又万分不舍。

12、孤独无助的时候,最需要有人照顾。

13、六,我真的不知道自己这些日子是怎么过得,除了难过个悲伤我好像不记得我都做了什么。可我还是忍住了没有去打扰你,我知道有些时刻必须是要学会一个人度过的,哪怕无助,哪怕痛苦,都要一个人去承受,因为你已经不在我身边了。

无助造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

标签: 无助 一年级 造句
  • 文章版权属于文章作者所有,转载请注明 https://dongkepu.com/xuexijiaoyu/59ngw4.html