折柳造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、那时卿意方才解，流水飞花也。每逢卸甲正归田，谁在案头冰酒待嘘寒。而今独步青石路，折柳当何顾？东风凛冽燕儿斜，却是故人一去画楼孑。李暮寒?

2、清明折柳雨纷纷满纸墨香思亲人。

3、又到谷雨，春和景明。赏景踏青，折柳寄情。放飞风筝，思念殷殷。朋友在心，珍藏至今。遥祝安康，云淡风轻。愿君保重，日子温馨。

4、谷雨至，折柳诉思念；绵绵细雨，滴滴思念情；柔柔清风，淡淡说心思；迢迢春水，潺潺入梦思；恋恋红尘，姗姗静夜思；艳艳花开，愿你收下祝福意思，与幸福相守一世。

5、琴弦断了缘尽了你也走了，爱恨起落故事经过只留下我，门前竹瘦清风折柳你要走，风不停留何苦绕来摇晃灯火。周杰伦?

6、暮至清风阁楼，幽月残瘦；佳人倍显娇柔，万分清秀。清明时节，杨柳依依，古人可“折柳赠别”，我无柳可折，特发短信祝君平安幸福！

7、云朵装点着天空的精彩，问候装点着友谊的精彩，真情装点着岁月的精彩，清明装点着春天的精彩！盼结伴踏青去，发条短信问候你，折柳祈相逢！

8、东惹花，西折柳，南来北去，枭影自然有。

9、清明时节，杨柳青青。心念故人，折柳相赠。传我祝福，寄我真情。百鬼不入，百毒莫侵。趋吉避害，消灾去邪。身体无恙，诸事顺心。家人平安，如意相随。

10、清明时节，杨柳依依，古人有“折柳赠别”的习俗，我无柳可折，给你发条短信：期盼早日再相逢。

11、清明雨纷纷，杨柳依依，古人有“折柳赠别”的习俗，如今我无柳可折，只能拿起手机给您发条短信：期盼早日再相逢！朋友，清明节快乐。

12、你们剑合，你们钗圆，而我，独自阳关折柳。

13、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!李白?

14、折柳赠别，赠不走温馨岁月，别不了相思季节。清明节就要到了，密密的雨丝就是我的情丝，在柔柔的轻风中，悄悄将你包围，你可感受到我的思念？

15、你就这么教儿子?象你，到处攀花折柳!

16、我这手会拿枪打仗，也会折柳攀花。

17、清明时节杨柳飘，折柳赠别已旧习。寒食禁火需五日，花信风来敬为礼。暮至清风摇月影，隔山越水谈笑情。一条短信传问候，期盼早日再重逢。

18、清明时节杨柳发芽抽绿，泰安市至今保留着清明时节插柳、折柳的习俗，人们将初春的柳条插在堂前、门口驱虫、辟邪、保佑一家人平安。

19、五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。李白?

20、此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。

21、清明时节雨纷纷，酒入愁肠思故人。尘世纷扰无穷尽，熙熙攘攘唯友真。忆昔依依离别意，折柳相赠辟灾邪。望友踏上幸福路，奔向锦绣好前程。

22、是啊，春天踏青别折柳，请高抬“贵手”，放过新长出的柳枝嫩芽，不要剥夺它们成长的权利，它们还要为扮绿西安尽一份力。

23、记我行南浦，送君折柳，君逢驿使，为我攀梅。

24、清明时节，杨柳依依。古人有“折柳赠别”的习俗，我无柳可折，给你发条短信：期盼早日再相逢清明节到了，扫墓去！愿清明节快乐！

25、遇红柳吐花时，辄折柳盘为小圈，著顶上，作队跃舞，音呦呦如度曲。

26、水铁箫铁箫吹得回肠荡气，龙十三玉笛依依相和，《折柳》的曲调最是欢快，所有的人心情都很愉快。

27、当年此处谁折柳？换得生死两双人。李暮寒?

28、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。李白?

29、清明是一幅多彩的画，画中有祭祀的肃穆，也有文明的传统，有踏青的欢畅，也有折柳的牵挂，有荡千秋的轻松，也有祝福的甜美。愿你清明节拥有好心情。

30、半生来折柳攀花，一世里眠花卧柳。

31、一说“无心插柳柳成荫”。春天的杨柳，总给人旺盛生命力之感。古人“折柳赠别”蕴含着“生机昂然，落地生根”的祝愿。

32、还记得下河摸鱼吗？还记得折柳吹笛吗？还记得嚼着草根比甜吗？还记得挖菜割草说笑回家吗？那些早春的记忆多好啊。珍惜今天的生活，唱歌给明天的幸福。立春愉快。

33、谁家玉笛暗飞声，思念牵挂悠悠情；散入春风满洛城，漂泊在外把钱挣；此夜曲中闻折柳，夜晚无眠几多愁；何人不起故园情，盼望早日回家中；祝愿游子早日与家人团聚，事事顺意。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。