承造句一年级

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1、祖国的优秀文化要靠我们来传承。

2、我们应敢于承担责任。

3、只要承诺了，就应该去兑现。

4、秘书秉承了经理的意旨。

5、承电示撤消军院，爱国之忱，昭然若揭。

6、你做了件蠢事，应该勇敢地承担后果。

7、承惊觉，不见诏书，魂不附体，手脚慌乱。

8、瑞莲家园的种种承诺变成了一纸空文！

9、他在老师面前战战兢兢地承认了自己的错误。

10、多承援救，又蒙资助，高义薄云，感激之至！

11、做干部的要勇于承担责任，不要总是埋怨群众。

12、经过再三盘问，小偷终于承认东西是自己偷的。

13、我们不要随便许下承诺，以免后来处于两难的情形。

14、对古代文化遗产，要批判继承，不能兼收并蓄。

15、今天承蒙器重，扈随左右，即令肝脑涂地，也无遗憾。

16、在继承文化遗产时，我们要取其精华，去其糟粕。

17、张爷爷从小就跟师傅学习捏泥人，现在他传承着师傅的手艺，捏出来的泥人惟妙惟肖。

18、继承一笔庞大遗產后，他终日过着纸醉金迷的生活，一副阔绰少爷模样。

19、封建时代的官员尚且能够做到鞠躬尽瘁死而后已，今天的干部难道不应该传承这种精神吗？

20、鉴往知来，古人是承认的，今人也必须承认，因为历史已经为我们提供了足够的证据。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。