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朝字造句一年级

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1、通过谈判,日朝两国又言归于好。

2、他不分青红皂白,劈头朝我打来。

3、变色龙大摇大摆地朝我走来。

4、老师让他把书桌朝旁边移动一下。

5、那个浓妆艳抹的舞女正朝李先生走去。

6、那大虫一声咆哮,朝武松扑了过来。

7、她步履蹒跚地朝大礼堂走去。

8、顺应时代朝流,我们才能立于不败之地。

9、王莽谋朝篡位,最终也没得到好下场。

10、他风度翩翩地走进礼堂,朝大家莞尔一笑。

11、一朝之忿,朝:早晨;忿:气忿。一时的气忿。

12、他哼着流行歌曲,摇头摆尾地朝我们走来。

13、他押解着走私犯迅速地朝分队长走来。

14、山顶上,班长举着小红旗朝我们来回摇晃。

15、开封是七朝古都,有许多的历史遗迹,值得一看。

16、请大家以大局为重,不念旧恶,团结一致朝前看。

17、然后,赶快朝已经变成了金塑像的小女儿跑去。

18、日晦而归食。朝不及夕。以忧勤社稷。成王每朝。

19、这些规定朝叁暮四,反覆无常,真叫人无所适从。

20、当我们进入加拉斯时,石块接二连三地朝我们扔来。

朝字造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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