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用心猿意马造句子

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、对于要不要去应徵,至今我仍然心猿意马,难下决定。

2、俺从今把心猿意马紧牢拴,将繁华不挂眼。

3、做事要专心,不可心猿意马,魂不守舍。

4、我们做事要,脚踏实地,不能心猿意马。

5、男女朋友,用情须专一,不能心猿意马,见一个爱一个。

6、最近,小侠上课时总是心猿意马,思想不集中,作业错题也多,看来要和她好好谈一谈,问问到底是啥原因。

7、如果你还不改掉你的心猿意马你迟早会和他一样回家种地的。

8、所谓的猴子就是头脑里面仍然充满欲望,心猿意马。

9、我们教室不需要那些每节课都是心猿意马的人。

10、我们做一件工作,应当专心地去干,不要心猿意马。

11、婚期都订了,她却还在心猿意马。

12、你要是一直上课都是这样心猿意马的你将什么都学不到。

13、你在教室这样心猿意马的你还不如回家好好睡一觉之后再来学校。

14、我觉得你这次输了比赛完全是因为你在比赛的时候心猿意马的了。

15、就算是你对他有多大的意见你都不能心猿意马的,因为这是你自己的事情,你要自己对自己负责。

16、心猿意马、头脑的习性是四处游荡。

17、我睡不着,只顾躺着寻思,心猿意马。

18、在学习一样东西的时候,切不可心猿意马。

19、我们上课听讲要专心,不要心猿意马。

20、这位相貌堂堂的男子虽然衣冠楚楚地坐在那里,但是看见冰清玉洁的她,早已心猿意马。

用心猿意马造句子

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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