用甲壳动物造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、日本蜘蛛蟹，是世界上最大的甲壳动物和节肢动物。

2、刘瑞玉，中科院海洋研究所院士，中国海洋底栖生物生态学奠基人和甲壳动物学开拓者。

3、复眼是高等甲壳动物重要的光感受器，对甲壳动物的生理和行为具有重要的影响。

4、这些结构与已知的甲壳动物的光感受器相似。在小网膜细胞中多囊体、板膜体、溶酶体等细胞器主要集中在细胞核与核下的层面中。

5、甲壳动物酚氧化酶在入侵微生物的刺激下被激活，参与机体的防御反应，因此与机体的免疫状态有一定的相关。

6、问题是这小甲壳动物能否使用标准鱼饲料来喂养。

7、狼鱼，尽管它外貌可怕，但不吃其他鱼类，只吃软体动物，甲壳动物和棘皮动物。

8、大名鼎鼎的居维叶也未看出藤壶是一种甲壳动物。

9、居氏鼬鲨是一种大型鲨，属于真鲨目，真鲨科，真正的虎鲨则属于虎鲨目，虎鲨科，以贝类和甲壳动物为食。

10、在发现那些潜藏在深海、偷偷隐躲的鱼类的同时，团队在这样的海洋深度下第一次发现了一大群鳗鱼及称为片脚类动物的甲壳动物食腐者。

11、等足类动物一种等足目甲壳动物，特征是具有一个带有七对足的扁平身体，其中包括潮虫和蛀木水虱。

12、吃藻类，碎屑，软体动物，甲壳动物，蠕虫，棘皮动物，鱼，海绵，有孔虫与卵。

13、甲壳素纤维：甲壳素又称甲壳质、几丁质、壳蛋白，是从甲壳动物外壳及真菌、藻类等低等植物的细胞壁中提取的一种带正电荷的动物纤维素。

14、每年，蜕皮或死亡甲壳动物、真菌和昆虫产生数十亿顿甲壳素。

15、形似虾的浮游甲壳动物;是长须鲸的主要食物来源。

16、杂食性，虽惯食小鱼、乌贼和甲壳动物之类，但亦常食船上的食物残余及常上岸寻食腐肉。

17、他出版的重要著作课题广泛，有肉食植物，有海洋吸附甲壳动物，和珊瑚礁形成生物学。

18、作者综述了甲壳动物器官的形态结构，蜕皮甾类的种类、合成途径及调控、分泌方式、排泄以及作用。

19、为什么附着甲壳动物和帽贝粘附在岩石上？

20、日本蝠鱝栖于底中水层，属卵胎生，食底栖软体动物、甲壳动物和鱼类。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。