![月是故乡明课文]( "月是故乡明课文")
- 1、每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮，人人都爱自己故乡的月亮，事情大概就是这个样子。2、但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。3、我的故乡是在山东西...
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![小萝卜头的故事课文原文是怎样的]( "小萝卜头的故事课文原文是怎样的")
- 1、原文看守特务又和小萝卜头出现在走廊上。小萝卜头大概刚下课，他把每天读的书放在楼栏杆旁，双手抓住比他还高半头的楼栏杆，踮起脚，看白公馆墙外的群山。“你说，山那边是啥地方？”孩子问看守特务。“磁器口。”“磁器口我去耍过一回。”小萝卜头又问特务，“不是近处的山，我说的...
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![詹天佑课文]( "詹天佑课文")
- 1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。2、从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华北和西北的交通要道。当时，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来...
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![安塞腰鼓课文]( "安塞腰鼓课文")
- 1、一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。但是：看！——一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十...
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![课文骑鹅旅行记主要内容]( "课文骑鹅旅行记主要内容")
- 1、《骑鹅旅行记》讲的是有个叫尼尔斯的小孩被小妖精用魔法变成了一个小人，他便骑在他家的大白鹅背上，进行了一场旅行。在旅行中他增加了见识，结交了许多朋友，最后在困难和危险中得到了锻炼，变成了一个好孩子的故事。2、《骑鹅旅行记》的故事：尼尔斯不爱学习，一看到书本就会犯困...
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![柳树醒了课文]( "柳树醒了课文")
- 1、春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。2、春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。3、春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。4、春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。5、柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了.........
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![桃花心木课文]( "桃花心木课文")
- 1、乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。2、桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点儿难以相信自己的眼睛。3、我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路...
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![快速背英语课文的方法介绍 怎样快速背英语课文]( "快速背英语课文的方法介绍 怎样快速背英语课文")
- 1、首先，要理解何为背诵。背诵不是那种简单机械性的重复记忆，而是通过理解记忆。只有在理解的基础上背诵，才会把知识融入自己的血液，成为自己的东西。而不是像我们小时候背古诗的，只是摇头晃脑的瞎背，也不知道这首诗的意义。因为老师说要背，所以背了。这是按要求被动的接受，不是...
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![课文桂林山水 桂林山水全文]( "课文桂林山水 桂林山水全文")
- 全文欣赏：1、人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。2、我看见过波澜壮阔的大海，观赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那...
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![邓稼先课文简述]( "邓稼先课文简述")
- 1、一部分：从任人宰割到站起来了：中国近代的悲惨历史背景下,引出邓稼先。2、二部分：两弹元勋：介绍邓稼先的生平经历和贡献。3、三部分：邓稼先和奥本海默：通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神。4、四部分：民族感情?友情?：侧面烘托出邓稼先严谨,做出的巨大贡献。5、五部分：“我不...
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![鲧禹治水这篇课文的主要内容是什么]( "鲧禹治水这篇课文的主要内容是什么")
- 1、《鲧禹治水》是中国古代的神话传说故事，著名的上古大洪水传说。他是黄帝的后代，三皇五帝时期，黄河泛滥，鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝，任崇伯和夏伯，负责治水。大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了堵的办...
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![柳树醒了课文 柳树醒了课文朗读内容]( "柳树醒了课文 柳树醒了课文朗读内容")
- 1、春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。2、春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。3、春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。4、春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。5、柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了.........
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![郑和七次下西洋为什么课文只写了第一次经历]( "郑和七次下西洋为什么课文只写了第一次经历")
- 后来的6次都是在有第一远航的基础上完成的，第一次远航是最艰难的，不知道前方会遇到什么，一切都是未知数，是否会语言不通，是否会遇上海盗，船上的粮食淡水能维持多久，前方会航到那里，第一次就是打开各国贸易的一个基础，就好像第一次吃螃蟹的人一样。...
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![桃花源记拼音版 桃花源记拼音版的课文]( "桃花源记拼音版 桃花源记拼音版的课文")
- 1、jìntàiyuánzhōng，wǔlíngrénbǔyúwèiyè。yuánxīxíng，wànglùzhīyuǎnjìn。hūféngtáohuālín，jiāànshùbǎibù，zhōngwúzáshù，fāngcǎoxiānměi，luòyīngbīnfēn，yúrénshényìzhī。fùqiánxíng，yùqióngqílín。晋太元中，武陵人捕鱼为业。...
- 19802
![刷子李课文 课文盘点]( "刷子李课文 课文盘点")
- 1、刷子李的课文：“刷子李”普普通通，却有“俗世奇人”之美称。下面小编提供了有关刷子李的课文及课文理解，希望能够切实的帮助到大家。刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆（jiāng）时必穿一身黑，干完...
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![这篇课文的作者介绍]( "这篇课文的作者介绍")
- 1、紫藤萝瀑布主要内容：当时作者宗璞的弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。2、作者简介宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等。中共党员，原籍河南省...
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![圆明园的毁灭课文 圆明园的毁灭课文是什么]( "圆明园的毁灭课文 圆明园的毁灭课文是什么")
- 1、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中，有金碧...
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![枫树上的喜鹊课文 枫树上的喜鹊原文]( "枫树上的喜鹊课文 枫树上的喜鹊原文")
- 1、《枫树上的喜鹊》原文我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她...
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![杜甫诗三首望岳春望石壕吏课文原文]( "杜甫诗三首望岳春望石壕吏课文原文")
- 1、望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。译文五岳之首的泰山的怎么样？在齐鲁大地上，那苍翠的美好山色没有尽头。大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，山南山北阴阳分界，晨昏迥然不同。望着那升腾的层层云气，心胸摇...
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![白鹅课文选自哪里 白鹅的作品出自哪儿]( "白鹅课文选自哪里 白鹅的作品出自哪儿")
- 1、《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》，1946年夏写于重庆，原载于1946年8月1日《导报》月刊第1卷第1期。2、文章先简单交待白鹅的来历，再用“左顾右盼”一词点明白鹅高傲的特点。接着，作者用一个过渡段总起，然后分别从叫声、步态、吃相三个层面分别刻画白鹅高傲的特点。3、丰子恺（189...
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![祖父的园子课文原文介绍]( "祖父的园子课文原文介绍")
- 《祖父的园子》原文：呼兰河这小城里住着我的祖父。我出生的时候，祖父已经六十多岁了。我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身...
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![己所不欲勿施于人课文原文及翻译 己所不欲勿施于人的出处]( "己所不欲勿施于人课文原文及翻译 己所不欲勿施于人的出处")
- 1、己所不欲，勿施于人是一个汉语词语，意思是自己不喜欢的，也不要亲自强加给对方。出自《论语－颜渊篇第十二章》。2、原文：《颜渊第十二》仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”仲弓曰：“雍虽不敏，请事斯语矣。”3、翻译：出门如见大...
- 27793
![落花生课文 落花生课文是什么]( "落花生课文 落花生课文是什么")
- 1、我们家的后园有半亩空地，母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，施肥，没过几个月，居然收获了。母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝尝我们的落花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就...
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![腊八粥这篇课文以什么为线索]( "腊八粥这篇课文以什么为线索")
- 腊八粥这篇课文以腊八粥为线索，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。腊八粥这篇课文写了八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，充分体现了八儿对腊八粥的渴...
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![荷花这篇课文的主要内容]( "荷花这篇课文的主要内容")
- 1、《荷花》一课采用了排比、拟人、比喻的修辞手法，作者将池塘比作一幅画，同时又把池塘的创作者比作画家，无形中运用了多个修辞手法，将眼前的池塘描绘得魅力无比。2、《荷花》是一篇写景抒情的文章。作者以观察的程序为线索叙写。课文内容可分为两大部分：第一部分(1—3节)，写的...
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