心理学基本常识

篇一： 学习《心理学》心得体会 《心理学》这门课程对于我们每一位大学生来说是必修的科目，也是我们了解心理知识的所要走的阶梯，对我们了解人的心理尤为重要。 虽然我已经在老师的指导和教导下，学了这门课程大半个学期，还未学完，但我已经对

懂得察言观色的人总能在人际交往中如鱼得水。其实“读心术”并不仅仅存在于科幻小说中，美国5位心理学家教你看懂人心的小技巧。

方法

善用“熟人效应”。美国得克萨斯大学阿灵顿分校心理学系教授威廉·伊克斯认为，与人交往一个月以上，你才能更全面地了解其想法和感受。因为你已经在不同场合看到他的一言一行，对其生活背景也有所认识，从而能更好地理解其言行举止。

1、如果要想系统的学习心理学（高校教材）：《普通心理学》（最基础的，也是心理学入门书籍）、《发展心理学》（儿童心理学）、《社会心理学》、《教育心理学》、《心理咨询与辅导》、《个性心理学》、《异常心理学》、《实验心理学》、《心理统

寻求反馈。美国俄勒冈大学心理学系副教授萨拉·霍奇斯建议，在交流中不妨请对方给予反馈，比如，“我感觉你似乎生气了，是吗？”研究表明，当人们验证了自己的猜测时，会提高此后判断的准确度。

学习、记忆及其机理 1、定义学习是指通过练习而促使行为发生相对持久变化的过程。不能把个体的一切行为变化都称为学习，如疲劳、感觉适应、生并生理成熟等虽然引起人的行为变化，但不是通过练习而产生的，就不能称为学习。研究学习规律有重要的

观察脸的上半部分。美国俄克拉荷马大学神经学系教授卡林·普罗丹称，脸的下半部分通常表达虚情假意的“社交情绪”，上半张脸才是真情的流露，因此可重点关注眼睛及周围部分。

朋友你好，要学习日常心理学，要学会对身边一些现象用心理学去解释，下面是十大心理学现象，供你学习： 心理效应是社会生活当中较常见的心理现象和规律；是某种人物或事物的行为或作用，引起其他人物或事物产生相应变化的因果反应或连锁反应。同

向对方敞开心扉。情绪需要互通，你向对方敞开心扉，他也会适时回馈你。美国康涅狄格大学心理学系教授罗斯·巴克建议，不妨主动跟对方说点自己的趣事或想法，对方也会跟你坦诚相待。

你好 普心的话，耶鲁的公开课、Coursera、ItuneU里面的资源都不错，不过你读的书已经把普心都涵盖地差不多了呢～ 想深入的话在线目前没有什么好的公开课资源～ 书的话，考完试之后（22号左右）正好需要帮一个友邻整理悉大心理学的教材， ～ 我现

姿势放松。美国身体语言专家拉维尼亚·普兰卡称，交流中的人会受到对方肢体动作的影响。如果你很紧张，对方也会不自觉地抱紧双臂，让你摸不透。这时，你可以深吸一口气，露出微笑，表现出接纳的态度。

      主要包括：需要，动机，兴趣，理想，信念，价值观，世界观等 ② 个性心理特征：是指在一个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特点。  能力，气质和性格统称个性心理特征。4.  

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 能力，气质和性格统称个性心理特征答。4.  心理过程与

心理学基本知识书籍

《少有人走的路》，通俗易懂，是一本很好的选择。书中作者大胆的表达自己的对于心理学的许多感想。

普通心理学知识点汇总

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第一节心理学是研究心理现象的科学心理学是研究心理现象的科学。它以自己特有的研究对象而与其他学科区别开来。心理学既研究动物的心理，也研究人的心理，而以人的心理现象为主要的研究对象。心理学是研究人的心理现象及其发生、发展变化规律的科学。心理现象分为心理过程和个性心理。 心理过程：又叫心理活动，是心理发生、发展的过程。根据心理过程的形成和作用，可将其分为认识过程、情感过程和意志过程。1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学建e69da5e6ba90e799bee5baa6e79fa5e9819331333433623831立世界是第一个心理学实验室，标志着心理学作为一门独立的学科正式诞生。主要的心理学派心理的神经生理机制1.低等脊椎动物到高等脊椎动物脑的进化方向 脑的相对大小、皮层相对大小、皮层内部结构的变化。 2.神经元 神经元由胞体（含细胞核、细胞质（特有神经原纤维、尼氏体））、树突、轴突组成。 3.神经冲动   4.神经回路 神经元与神经元通过突触建立的联系，构成了极端复杂的信息传递与加工的神经回路。神经元与神经元的连接方式：1.发散式连接  2.聚合式连接  3.环式连接 反射弧是最简单的神经回路。

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普通心理学第一章绪论1、心理过程：认识过程，情绪情感过程，意志过程。2、个性特征：个性倾向性，个性心理特征。3、心理学的任务：陈述人的心理现象，解释人的心理现象，预测人的心理现象，调控人的心理活动与行为。4、心理学研究的基本原则：客观性原则，发展性原则。5、心理学研究方法：观察法，实验法，调查法（问卷法，晤谈法），测验法第二章心理和行为的神经生理基础1、神经元结构主要由胞体和突起（树突和轴突）两部分组成。2、一个神经元与另一个神经元彼此接触的部位叫突触。3、神经回路：神经元的联系方式主要有两种，辐射式，聚合式。4、周围神经系统：脊神经，脑神经，植物神经。5、中枢神经系统：脊髓，脑（脑干，间脑，小脑）。6、高级神经活动的基本过程是：兴奋过程和抑制过程。7、抑制过程分为：无条件性抑制（外抑制和超限抑制），条件性抑制（消退抑制和分化抑制）。8、动力定型：指由一系列刺激引起的一系列反应，经训练巩固后，刺激系列的第一个刺激一出现，反应系列就依次出现。9、第一信号系统：用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统。10、第二信号系统：用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统。11、内分泌系统：是一种整合性的调节机制，通过分泌特殊的化学物质来实现对有机体的控制与调节。12、人有两种腺体：导管腺体(外分泌腺)，无导管腺体（内分泌腺----激素）。13、人体主要内分泌腺：脑垂体e799bee5baa6e79fa5e9819331333433623831、甲状腺、胰

学习心理学的意义

一、人的心理是有规律的，企业管理、思想*教育、人员选拔、安全生产、人际关系等等都需要了解人的心理。学习心理学，有利于人们更好、更完善地了解、 处理这些问题。

二、有助于了解自己、加强自我修养。心理学知识对于自我教育很重要， 科学地理解心理现象，能使人正确地评价自己个性品质的长处和短处，确定个别的特点， 正确而自觉去努力发展积极的品7a64e58685e5aeb931333366303666质，克服消极的品质。 

三、在工作、学习和生活中，一个人难免会碰到种种心理难题和心理困惑。例如：恋爱问题、 婚姻问题、自卑问题、人际关系问题以及失眠、焦虑、忧郁等等，学了心理学能很好地进行自我分析和自我调节，不致于陷入心理困惑之中而不能自拔，最后导致心理疾病，甚至是精神病。 

四、学习心理学，能开阔人的视野。尤其是从事文学、哲学、美学、医学等学科的人们， 再学一些心理学知识，它能丰富人的思想和观点。 

五、实现自我价值。现代社会越发展，人的精神生活将越来越重要，心理问题会越来越多， 心理学亦将越来越重要。对一个心理学工作者来说，能把自己所学的一点心理学知识奉献于社会， 服务于人民，也是很有意义的事。

扩展资料：

相关书籍：

《怪诞心理学》

《乌合之众：大众心理研究》

3.《社会心理学》

4.《引爆点》

5.《进化心理学》

6.《心理学与生活》

参考资料：百度百科-心理学