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用描写造句子

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用描写造句子

1、这本小说把官场上的阴险,描写得淋漓尽致。

2、文章中描写的景物非常像江南一带。

3、科幻小说中,那些超越时空的描写把我们带到了神奇的世界。

4、描写景物要突出特点,不必面面俱到。

5、赵云具有万夫不当之勇,《三国演义》中描写的长坂坡之战就是例证。

6、他在作品中经常用烘云托月的手法描写人物。

7、这一大段描写苍白无力,并没有打动读者的心。

8、一个有自知之明的作家,是不会去描写那些自己不熟悉、不了解的东西的。

9、小说的环境描写过于铺张。

10、这篇小说的特点是人物的心理描写很细腻。

11、李鹏飞同学采用烘云托月的手法,把小狗描写得活灵活现。

12、鲁迅先生的文章对封建礼教作了淋漓尽致的描写

13、这篇小说描写人物用了衬托的手法。

14、要描写一处景物,首先必须仔细观察。

15、鲁迅把祥林嫂描写得活龙活现。

16、写一个人,不但要描写他的外貌,更要着重描写他的语言、行动及心理活动。

17、作文要描写积极的内容,抒发健康的情感,培养高尚的情操。

18、我们对过去那些描写风花雪月的作品,要用历史唯物主义的观点加以分析。

19、这篇小说用环境描写烘托悲壮的场面。

20、描写人物的外貌,要抓住他的特征。

21、描写人物心情的成语:举棋不定,忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定。

22、有时三点两点雨,到处十枝五枝花。此是清明时节的景色描写。唐李山甫。

23、《水浒传》描写的是一群英雄好汉的故事。

24、鲁迅小说中的景物描写和人物描写错落有致,浓淡相宜,互为映衬。

25、这一大段西风落叶的场景描写,透露出作者内心的美人迟暮之感。

26、这部电视剧对姜敏一家悲欢离合的描写,反映了当时的社会现实。

27、这段文字,把狐狸的狡猾描写得活龙活现,精彩极了。

28、张明比较多愁善感,因此她特别喜欢描写晓风残月的诗句。

29、历史着作有开始也有结束,但它们描写的事件却并不如此。

30、景物描写得十分详尽而感情的抒发还含蓄有余。

31、这部小说中的女主人公被描写得苍白无力。

32、这首诗描写的只是一种理想,实际上可望不可及。

33、这首诗在风景的描写上戛戛独造。

34、这一部描写痴男怨女的小说有相当高的文学价值。

35、文中关于心理活动的描写,虽然比较粗略,却也有粗中有细之处。

36、小说中的景物描写,恰到好处地衬托了故事中的人物性格。

37、张恨水的作品大多以描写男欢女爱为主题。

38、教授首先对文章作了初步讲解,他对文章所描写的时代进行了。

39、小说的开头,有一段环境描写

40、古典小说常描写英雄人物扶危济困,见义勇为。

41、这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真。

42、他写了大量的短篇小说,描写日常生活中的令人忍俊不禁的趣事。

43、经济学家痛心疾首的描写穷人的困苦生活,却靠了书的销路发大财。

44、契诃夫强调,现实主义必须按照生活的本来面目描写生活。

45、这部小说的人物描写生动细腻,读来使人如闻其声,如见其人。

46、这篇文章描写的景色非常美丽,令人仿佛身如其境,十分引人入胜。

47、林语堂在描写中国时不费吹灰之力,述及西方时亦是如此。

48、根据三国演义的描写,诸葛孔明的神机妙算真是让人佩服。

49、凿壁偷光描写的是西汉匡衡勤学苦读的故事,最终成为大学问家。

50、这是一本描写南京大屠杀的书,看得人惊心动魄。

51、许多书中描写的坏人形象都是尖嘴猴腮的。

52、时间把你的轮廓描写得更加明显。深刻。

53、在人物艺术上,其群像塑造尤其成功,人物描写也别具特色。

54、他的作品中的性描写使他生时备受否定和围攻。

55、第三章,着重描写分析新词新义的概貌和产生途径。

56、《小炉匠的铴锣》以小说形式,描写了作者在中国的一段经历。

57、新感觉派作家在“洋场爱”渐成时尚之际,适时地以小说的形式对“洋场爱”进行了大量的、精细的描写和展示。

58、在政治上农民也是毫无权利的,俗话说得好,"只许州官放火,不许百姓点灯","衙门座北朝南开,有理没钱别进来",都是描写当时农民的无权的。

59、这里必须有更好的理论,它能够从小到原子内部,大到宏观的宇宙尺度,描写出万物运作的原因和机理,然而这是极端难以捉摸的。

60、民歌中关于美人的描写,没有一个美的特征不表现着旺盛的健康和均衡的体格……

61、本文以大量语言事实为基础,对临澧方言语气词做了系统描写与初步分析。

62、那一朵朵芦苇花,从窗户飘进人家里,落在桌子上、椅子上、灶台上。落在墙角的芦苇花,聚集成毛茸茸的一团,经风一吹,一张一合,让人想到了宋代词人苏轼描写杨花的的词句“困酣娇眼,欲开还闭”。

63、影片描写了三人所走的不同道路,也表现了这三人同时爱上一个姑娘而产生的争风吃醋等纠葛。

64、他的书展现了人破碎的精神世界,不合逻辑的怪异描写无所不有,因而也给读者造成了很大困惑。

65、雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,又像春蚕吞食桑叶。描写春天柳树的好句。

66、该类小说着重描写女性角色尤其是女主人公试图逃离封闭空间所做的努力,最后多以皆大欢喜的完满结局落幕。

67、有些诗,诗人故意不从正面去描写对象,而是旁敲侧击,烘云托月,间接地去表现他所要描写的对象。

68、像巴尔特拉姆描写摩克拉斯族印第安人的风俗,我们要是也这样举行庆祝,也举行收获第一批果实的圣礼,这难道不是很好吗?

69、最后真相大白,石中坚竟为石清失散多年的儿子本片结构紧凑,情节曲折奇诡,既描写武林恩怨,也刻划江湖儿女情,显示了金庸作品的超凡造诣以及张彻导演手法的老到功力,是一部不可多得的佳作。

70、走进西藏你会发现浩荡长风把乐谱描写在山的衣裳,粼粼碧波把雪峰镶嵌在心的深处,灿烂阳光把色彩纹刻在水的身上。

71、没有铺垫没有叙述甚至没有必要的意象描写,秋天瞬间以浓重的金色在大地上写下了自己绚丽的情绪。岁月依旧如夏日流水般缓慢而悠长,保持着她刻骨的平易和清凉。

72、这首古乐曲描写春夜的景象,感情细腻婉转,旋律优美动人,令人回肠荡气。又作"荡气回肠"。

73、鸳鸯蝴蝶派小说多描写才子佳人、郎才女貌的故事,内容大体雷同。

74、描写了在大雪纷飞的寒冷季节,外出躲债七天又冷又饿的杨白劳,在茫茫的雪地里一步一步无力地走着的情景。

75、假设我们有一个电气石晶体的薄片,它是用一种特殊的方式切出来的,切的方法我们不需要在这里描写

76、感谢欣赏本文,更多名言警句请关注:描写认真读书的句子有关读书的名言警句、攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。

77、描写人物神态的成语:呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴。

78、尽管新约的福音书中对于细节的描写并不统一,但毫无疑问的是其后的犹大不得善终。

79、丛深的独幕剧《百年大计》,描写一个在旧社会连媳妇也娶不起、打了半辈子光棍的普通建筑工人,解放后当家做了主人,出于一种主人翁的责任感,他把国家的利益看得高于一切。

80、所欲为,像一曲委婉委婉清爽的乐曲,又好像一首轻快调和光显的小诗。你见了,不醉才怪呢!描写天气寒冷的句子,描写冬天寒冷的句子。

81、作者对这篇小说的主角着墨不多,反而喧宾夺主地描写了许多配角的生平。

82、采用描写景物结尾,如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。

83、词中所描写的,离多会少,所以更多的是追怀,是追怀中的渴望。

84、小说的开头,有一段景物描写

85、在戏曲中,把寇准描写成一个了不起的清官,朝廷宣他进京时,百姓攀辕卧辙,不忍让他离去,这当然也是一种美化。

86、在他们的作品中,字里行间的讽刺和黑色幽默穿插于愉快的感情描写中,描绘出当代爱尔兰的不安景象。

87、听说唐明皇宠爱的杨贵妃特别爱吃荔枝,唐明皇就派人日夜兼程把荔枝从南方运到长安。唐代诗人杜牧的诗中描写到:一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。瞧,从古至今荔枝都深受人们的喜爱。你是不是更爱荔枝了呢。

88、白玉兰由于花朵的洁白如玉,深受人们的喜爱,在文学作品中有很多描写白玉兰的诗句,如:“素面粉黛浓,玉盏擎碧空,何须琼浆液,醉倒赏花翁”等。

89、作为一个改过自新的瘾君子,先生对于他描写的世界有亲身体会。

90、青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!

91、描写病态社会的不幸人们,解除病苦,引起疗救的注意,并为新文化运动呐喊。

92、月光是诗人心中酒的相思。她情绪如练,长短不绝;她忽痛忽悲,欲歌欲涕。那些描写月光的诗歌,甜蜜中都有一丝铭心的苦涩……

93、捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

94、我觉得许多本小说里面那些描写人物形象饱满,情节曲折感人,语言生动传神,再加上这个画龙点睛的题目,真是十分完美。

95、这本书对武夷山的风景、人文、风俗特点描写得太好了,真令人神往。

96、多少绿荷相倚恨,一时回首背西风描写荷叶在秋风中向东倾斜,暗寓伤秋的情绪。

97、路途是未知的祷告,渐次反复的描写和逐渐雷动的想念。前方有光,有雪,有终年未散的大火。烧尽天空露出阴霾。你在前面等我,等过了三千个绿色的夏天。

98、他的须髯从左耳根缘着脸孔一直挂到右耳根,颜色与眼瞳一样深黑。我当时正热中于木炭画,我觉得他的肖像宜用木炭描写,但那坚致有力的眼线,是我的木炭所描不出的。

99、外面刮起了大风,吹的树枝乱摆,描写下雨天的句子大全地上的灰尘乱飞,让人睁不开眼睛。

100、我的母亲不怎么漂亮,中等个,一头乌黑的秀发用一个漂亮的头花扎起来。她像所有的母亲一样,深爱着自己的孩子。她那种对我从心底涌出的爱用任何语言和词汇去描写、形容,都显得苍白无力。

101、春天在每棵树的枝头发了一个牙,春天在每朵花里写了一首歌,春天在每个人的脸上写满了幸福,感受春天的拥抱,感受春天的那绿色的生命,激动的泪慢慢的掠过脸庞。描写春天的好段精选。

102、按照我原来既定的方向,脚踏实地,描写人的生活,描写人的情感,站在人的角度上写作。

103、作者描写关于孩子的出生,被奴役的母亲,和天主教义,有时那种支离破碎的感觉,不经意的一丝邪恶,与愉悦的心情混杂成诗人的主题。

104、如果我们知道大自然的一切规律,我们就只要明白一个事实,或者只要对一个现象作忠实描写,就可以举一反三,得出一切特殊的结论来了。

105、唐代大诗人李白蔑视权势,放弃了荣华富贵,体会到了平凡的超脱,写下了清新飘逸的诗篇;田园诗人王维在描写田园风光中体现了悠闲潇洒静谧淡泊的风格,意境深邃悠远;大概,只有在平平淡淡中才能体会到心灵的宁静恬然吧。

106、不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个名词可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找,直至找到那一个名词,那一个动词和那一个形容词。

107、口腹之欲的专横,从来没有被描写过,因为每个人都得生存,所以连文学批语都把它放过了。但为了吃喝而断送掉的人你真想象不到有多少。巴尔扎克。

108、在中国古代文学史上,描写征夫久戍边塞,妻子倚门盼归,柔肠寸断的作品比比皆是。

109、描写毛村话的音系,内容包括:毛村话的声韵调、毛村话语音演变、毛村话同音字汇。

110、描写人物动作的成语:身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪。

111、为了赚钱再买辆车,祥子为杨宅拉起了包月,但他不堪忍受侮辱,愤怒地将钱摔在杨太太的脸上。这段精彩的描写,突出了祥子善良坚忍的外表下还蕴藏着反抗的要求,丰富了人物的性格。

112、离开风景,一个人的行为是不可能得到圆满的解释的。要告诉孩子,风景描写是写作的基本训练。

113、秋天,叶子一片片落下,带着一丝丝的遗憾,投向大地母亲的怀抱。秋风萧瑟天气凉,草木摇落描写荷叶在秋风中向东倾斜,暗寓伤秋的情绪。

114、历史著作有开始也有结束,但它们描写的事件却并不如此。

115、这部小说的人物描写生动细腻,读来使人如见其人。

116、月明则星稀,因为月亮的亮度会遮盖近旁并不十分显眼的星光,因此自古就有了“月明星稀”这个成语。因此,在该描写中星月同辉美则美矣,却不大现实。

117、从泄漏的小说内容中来看,范德比尔特的文字对变态性行为那毫不含蓄的描写足以让人面红耳赤。

118、它不在描写神庙的和其他一些不重要的祭文里面,也不在涉及龙神法师的咒文等级的记述里面。

119、陶渊明描写的世外桃源一直为人们所津津乐道,大家都向往这么一个纯净地方。

120、"水落石出"原是描写长江的景象,形容江水下落,被淹没的石头就显露出来。

121、冬天的校园是何等的妖娆诱人,何等的满盈诗情画意!描写寒冷的句子数九寒天,冰封千里。整个世界成了只大冰箱,山冷得在颤抖,河冻得僵硬了,空气也似乎要凝固起来冰天雪地:冰雪漫天盖地,形容非常寒冷。

122、这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉,这美丽的景色实在引人入胜,游人们不由得陶醉其中。

123、在这些指导方针下,文段不能按照实际上的情况来描写某些敏感的事实。

124、一阵风吹来,小草们在风中摆动着,好似正在翩翩起舞,庆祝它们快要结束的一生。告别了秋天,它们来到了沉默的冬天。诗人白居易曾经描写过草,那首诗的第二句:“野火烧不尽,春风吹又生”。这正是描写草的诗句。

125、本文主要采用点面结合的描写方法、共时比较和历时比较相结合的方法,在比较广泛的材料的基础上,对汉语方言持续标记做一次比较全面的、鸟瞰式的考察。

126、这首古乐曲描写春夜的景象,感情细腻婉转,旋律优美动人,令人回肠荡气。

127、我觉得,这“故事”肯定反映了我不同年纪喜欢的作家的不同风格,但就我记忆所及它经常有着同样巨细无遗的描写特质。

128、“借水开花自一奇,水沉为骨玉为肌。暗香已压荼蘼倒,只此寒梅无好枝。”古人的这首诗或许就是对水仙最为贴切的描写。呼吸着这满屋的芬芳的空气,欣赏着阳光下有几份优雅的花朵,我的脸上不自觉地绽开了一朵微笑。

129、他早期的许多诗,均描写孤独、任性、无所适从以及缺乏安全感的人。

130、问题:未能把握原文虚化性描写体现的文字夸张的风格,如“天南地北,天上地下,天文地理,谈天说地,百无禁忌”,译文基本上是字字对应,而且对字面意思也曲解了。这是机械式硬译。

131、爱情的描绘是一眼永不枯竭的新思想表达之泉;它与肉感的描写风马牛不相及。

132、有些诗人故意不从正面去描写对象,而采用烘云托月的手法,间接地去表现要描写的对象。

133、曾经读过关于荷花的小诗,如“小荷才露尖尖角,早有蜓蜻立上头”,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,这些描写荷花的诗句意境美的让人心驰神往,我想象着这该是多么美妙的一幅画面啊!

134、我曾经看到有人描写父爱“父爱如山”。以前的我根本体会不到父爱。其实父爱真是严肃的,他只是不会表达。他从来没有说过一句:“我爱你,宝贝。”类似肉麻的话。当我想要什么时,他都会努力的满足我。

135、最精采的是“蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!我实在描写不出,只能借用白居易的两句诗:“珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。

136、本文着重描写“来”作副词和介词的语法、语义特点,并探讨其语法化途经。

137、更多优美的句子请关注:描写春雨绵绵的句子描写景色的优美诗句。

138、文学用有教养者的庄重榜样来激发我们的品德,它颂扬有教养者,把他们描写为值得我们效仿的形象。

139、这个短篇小说描写水乡人民的斗争生活,生动亲切,明快自然,读起来沁人心脾。

140、书中的不足之处,是没有太多描写香奈儿在时装界的作用。

141、冬密斯在天寒地冻的校园里恣意地舞蹈,而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的邻近,冬密斯垂垂握别了舞台,等候着下一个冬天的到来。描写天气寒冷的句子,描写冬天寒冷的句子。

142、雪好美好美,一片一片一片一片,在天空静静缤纷,呈现出它那固有的姿态。这让我想起了童年去看海时的景色一样”微微风足浪,撒做满河星“是描写大海的美丽所在,它们在不用的气候,为我们呈现出了异曲同工的美妙与感受。

143、但他对海外诸国的描写并无亲身体验,主要是利用传统的殊方异域传说。

144、描写动物吃相的句子、鸭小们的吃相很不雅,“哧溜哧溜”“刷刷”声不绝于耳,吃饱后也不管饭盆是否已经倒扣在地上,就摇摇摆摆地去喝水了,无忧无虑,一副悠闲自得的样子。

145、垂柳的柳絮随风而动,弯曲在池塘边与之一唱一和,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”描写的不就是这样一幅情景、这样的一幅迷人景色吗?

146、离开你所描写的人物越远,你笔下的人物就越生动,你不会受到他们的干扰。芬利·彼得·邓恩。

147、认为文学的责任就在于从坏人堆里挖出”珍珠“来,那就等于否定文学本身。文学所以叫做艺术,就是因为它按生活的相来面目描写生活。它的任务是无条件的,直率的真实。把文学的职能缩小成为搜罗”珍珠“之类地专门工作。那是致命打击。

148、典型既是一个人,又是很多人,就是说,是这样的一种人物描写:在他的身上包括了很多人,包括了那体现同一概念的一整个范畴的人们。别林斯基。

149、首先是“爱情”,优先考虑的是那些具有逼真心理描写天赋的作家,如奥斯汀,菲茨杰拉德,福楼拜,詹姆斯,哈迪和昆德拉。

150、这段细节描写,不仅细腻真切、具体可信,而且在字里行间透露出一种浓浓的生活气息。

151、这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

152、学生有了丰富的想象力,就能使文思纵横驰骋,凌空翱翔,从而使写出来的人物栩栩如生、活灵活现,景物描写生动形象、有声有色。

153、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

154、小说中常有描写人物悲欢离合的情节。那些情节,有的让人牵肠挂肚,有的让人浮想联翩。

155、他能透过生活现象,他把最具有原生态的生活重现出来,经过画龙点睛是的描写,上升到一个更为高的层次上。

156、描写冬天美景的句子精选:、雪发了疯似的施展着浑身的解数,铺天盖地地落下来,将大地冻得颤抖了起来。刺骨的寒风在耳畔狂笑。行人在猖狂的笑声中缩着脖子,艰难地挪到脚步,嘴里不住地埋怨老天爷的“冷酷无情”。

157、看了描写非洲民生的纪录片,看到了一片哀鸿遍野,这就是现在地球上真正最贫穷的第三世界吧。

158、书中对黎巴嫩失败的描写毫无新意,作者把该国这些年的苦难大部分归咎于以色列,一个被他称作“近代傲慢、地缘政治上反覆无常和博爱精神受到有害误导的极度蛮横的例子”的国家。

159、她写了一篇散文,题为《慈母手中线》,描写我的外祖母,写得入情入理,感人肺腑,发表在北大的校刊上。

160、“山下旌旗在望,山头鼓角相闻,”这两句诗描写了战斗中的情景。

161、在这首诗中,他描写庐山山势险峻,层出不穷,使人在山中难见它的真面目。

162、纯净、唯美,对人生与事物的见解智慧、犀利、通透,他用优美的笔触来描绘这个世界的情感与风景,用自己的真性情来通感世界。他描写的不仅是爱,更是灵魂的一种解脱和自由。这里摘录了作家李愫生经典语句。

163、《三国演义》把诸葛亮描写成一位料事如神,足智多谋的人物形象,给读者留下了深刻的印象。

164、在我们的课本中还描写了蟋蟀的住宅,它用自己小小的,柔软的身体,建造出复杂又细致的工程,令人佩服,正当我看着它,读着它的时候,一不留神这个小东西逃跑了,哎,我的蟋蟀标本做不成了。

165、这篇文章对人物的描写堪称惟妙惟肖,在以往的历史中是绝无仅有的。

166、可以形象地写出事物特征,并且可以使文章耐看,不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情,使文章更具有情趣容易理解。

167、她那明艳的秀色固然已经一去不返,可是那描写不尽的端庄,说不尽的风韵,仍旧不减当年。

168、心理描写,我认为要站在写作对象的角度去思考,既要合乎情理又要突出人物的性格特点,但心里描写若运用的不好,就可能是画蛇添足,产生反面效果。

169、即使是在憎恨和杀戮中,仍然有些东西值得人们为之活下去。一次美丽的相遇,或是为了美丽事物的存在。我们描绘憎恨,是为了描写更重要的东西。我们描绘诅咒,是为了描写解放后的喜悦。

170、下面是一句描写生命的文字,请续写两句。要求:内容要能上下衔接,每句都要用比喻手法,使三句能构成排比句。

171、根据叁国演义的描写,诸葛孔明的神机妙算真是让人佩服。

172、秋天已到,虽然还未在福州感受到这般凉意,但是却不免会思念起家乡的秋天,这时候我窗前的梧桐树是不是已经穿上金黄的外套?放几张秋天的景色图片和几句古人描写秋天的诗词,权当抒发自己的思念。

173、有人认为梦境是一种虚幻的现象,因此对梦境的描写就可以随心所欲,天马行空,不受任何的约束。

174、多遥远多纠结多想念多无法描写疼痛和疯癫你都看不见,想穿越想飞天想变成造字的仓颉创造能让你想起我的字眼。

175、鲁迅先生把阿的愚昧、自私描写得穷形尽相,让读者觉得他又可怜又可憎。

176、当人们处在最困难的时候,总是希望像古诗中所描写的那样“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,出现美好的转机呀!

177、街舞跳街舞使人注意力集中,舞蹈动作优美而随意同时,跳街舞可以通过消耗全身脂艾杨格瑜伽非常注重人体的正确的摆放生理结构,骨胳肌肉的功能等,强调体位动作的,我们就不能不佩服这个利用的精妙因为,郭蕾老师为这节课设计的教学目标主要就是揣摩关键词句人物的语言动作神态描写在塑造人物形象中的表达效果这也正是。

178、周边的工厂民房像雨后春笋一样前赴后继的拔地而起,纵然我站在四楼,站在书中描写的醉美江南里,也只能看到这么一点点合胃口的景色。

179、野火烧不尽,春风吹又生,这句诗是描写小草生命力顽强的诗句。大自然是一本无字的书,它教我读懂了生命的宝贵,也教我读懂了生命的顽强!

180、有记者常常将陈姥姥描写成“漂亮的老太太”,而在笔者的心目中,陈姥姥是一位美丽端庄、雍容文雅、温柔坚强和有着高雅气质的中国女性。

181、我们对过去那些描写风花雪夜的作品,要用历史唯物主义的观点加以分析。

182、他的书展现了人破碎的精神世界,不合逻辑的怪异描写比比皆是,因而也给读者造成了很大困惑。

183、路途是未知的祷告,渐次了反复的描写和逐渐雷动的想念。前方有光,有雪,有终年未散的大火。烧尽天空露出阴霾。你在前面等我,等过了三千个绿色的夏天。

184、他擅长用白描的手法,把场景和人物描写得淋漓尽致。

185、胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。杜甫为我们描写了一匹神清骨峻的胡马,传神地展现了马的强劲豪迈,让人有一种马鸣风萧萧之感。

186、炎樱描写一个女人的头发,“非常非常黑,那种黑是盲人的黑。

187、随着这一行业的人满为患,对此领域的描写也变得越来越生动,越来越丰富多彩。

188、他意在凸显先爷面对困境绝不服输的意志力,但描写得如此惨烈,以致让读者不忍卒读之余,发现了些别的。

189、我想起来这样一群人,他们那一代人,多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨,古老的文明古国迎来了新生的阵痛,他们比任何一代人多一份焦虑、困惑与希望。他们通过自己手中的笔或各种有意义的方式,引领民众,描写未来。

190、《红楼梦》中描写的贾、史、王、薛四大家族,彼此间命运息息相关,一损俱损,一荣俱荣。

191、陶渊明描写的桃花源本是子虚乌有,不过是艺术家心中的理想世界罢了。

192、罗贯中先生妙笔生花,唯独在外貌描写上落了旧小说的俗套,写马超时浓墨重彩的赞誉,又是面如冠玉唇若抹朱又是银甲白袍狮盔兽带,这都是旧小说中风流俊俏后生的标准行头,加上"锦马超"的招牌,也无怪会有花痴小女生提出"周瑜帅还是马超帅"这种问题。

193、在您近期的小说中似乎都描写了重大的事件,这些事件也确实对人类与地球的命运产生天翻地覆的变化。

194、这部小说描写的虽然是子虚乌有的幻想世界,所要表达的意念,却比现实世界还要真实深刻。

195、夏天是一个快乐的季节,是我们充满激情的季节,让我们来欣赏一些描写夏天的优美段落吧,让我们来享受夏天的清爽。

196、梨花,花瓣似雪,象征着事物的纯洁、美好。如岑参描写美好事物如春笋般破土而出“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”再如雷渊赞美梨花的“雪作肌肤玉作容,不嫁娇艳嫁东风。”。

197、这样的描写很让人摸不着头脑,与维吉尔的"惟妙惟肖"也格格不入!

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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